목차
1. 『세계의 역사』 교과목의 성격
1) 『세계의 역사』 교과목의 특징
2) 『세계의 역사』 교과목의 구성 요소
3) 나의 생각
2. 『세계의 역사』 학습 방향
1) 학습 목표 설정
2) 세부적인 내용에 대한 심화 공부
3) 현대 문제와 연관 짓기
3. 『세계의 역사』 학습 방법
1) 세계사 스터디
2) 관련 문헌 찾아보기
3) 뉴스와 유튜브 구독
4. 출처 및 참고문헌
1) 『세계의 역사』 교과목의 특징
2) 『세계의 역사』 교과목의 구성 요소
3) 나의 생각
2. 『세계의 역사』 학습 방향
1) 학습 목표 설정
2) 세부적인 내용에 대한 심화 공부
3) 현대 문제와 연관 짓기
3. 『세계의 역사』 학습 방법
1) 세계사 스터디
2) 관련 문헌 찾아보기
3) 뉴스와 유튜브 구독
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
2번 항목에서 제안한 학습 방향에 대해 구체적인 학습 방법들을 제시해보고자 한다. 먼저 학습 목표 설정을 통한 세계사 학습을 위해 \'세계사 스터디\'를 통한 학습 방법을 권장한다. \'세계사 스터디\'란 세계사를 공부하기 위해 뜻이 맞는 동기들과 학습 모임을 꾸리는 것을 말한다. 학습자 혼자서 학습 목표를 세우는 것도 의미가 있을 수 있다. 하지만 혼자서만 역사를 공부하는 것은 역사에 대한 편향적 지식을 쌓는 결과를 낳을 수도 있다. 역사에 대한 평가는 다양하다. 또한 정답이라는 것이 없는 과목이다. 따라서 역사에 대해 스터디원들의 다양한 관점을 접하면서 학습의 가치가 있는 부분을 학습 목표로 설정한다면 더욱 풍성하게 이해할 수있을 것이다.
2) 관련 문헌 찾아보기
세부 내용을 심화적으로 공부하기 위해서는 관련 문헌을 찾아보는 것이 필수적이다. 교과서는 개괄적인 내용을 다뤄야하는 지면적 한계로 인해 세부적인 내용에 대해 소개할 수 없는 어려움이 있다. 따라서 학습자가 관심이 있는 세부 항목에 대해서는 참고 문헌에 소개된 책들을 참조해 볼 수 있을 것이다. 예를 들어 일본과의 반복되는 역사 문제에 대하여 사상적 배경을 알기 위해서는 일본이라는 나라가 어떤 나라인지 좀 더 자세히 알 필요가 있다. 따라서 교과서에 소개된 일본에 관한 책들을 정독하면 도움이 될 것이다. 또한 전 세계적으로 영향을 준 사건들을 소재로 제작된 영상물들을 시청한다면 학습의 흥미를 더할 수 있을 것이다.
3) 뉴스와 유튜브 구독
마지막으로 \'현대 문제와 연관 짓기\'의 학습 방향을 실천하기 위해서는 뉴스와 유튜브 콘텐츠를 구독하는 방법을 추천할 수 있다. 전세계에서 일어나는 사건과 현상들에 관한 뉴스는 매일 쏟아지고 있다. 종이 매체가 아니더라도 언제든 스마트폰을 통해 실시간으로 전세계 유명 언론들의 뉴스를 접할 수 있다. 따라서 각 국가별로 영향력이 있는 언론사들의 웹페이지를 접속하여 세계 정세에 관한 헤드라인 뉴스들을 정독한다면 세계사 교과목의 내용과 연관이 있는 현대 문제들을 참고할 수 있을 것이다. 또 다른 좋은 방법은 유튜브 시청이다. 유튜브를 통해 세계사에 대해 재미있게 공부할 수 있고, 전 세계 다양한 크리에이터들의 세계 정세에 관한 시각을 접할 수 있어 세계사 학습에 도움이 될 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
박구병·신성곤·원지연·윤혜영·이광수·이한규·이혜령·이희수·조흥국(2017), 세계의 역사, 한국방송통신대학교출판문화원
2) 관련 문헌 찾아보기
세부 내용을 심화적으로 공부하기 위해서는 관련 문헌을 찾아보는 것이 필수적이다. 교과서는 개괄적인 내용을 다뤄야하는 지면적 한계로 인해 세부적인 내용에 대해 소개할 수 없는 어려움이 있다. 따라서 학습자가 관심이 있는 세부 항목에 대해서는 참고 문헌에 소개된 책들을 참조해 볼 수 있을 것이다. 예를 들어 일본과의 반복되는 역사 문제에 대하여 사상적 배경을 알기 위해서는 일본이라는 나라가 어떤 나라인지 좀 더 자세히 알 필요가 있다. 따라서 교과서에 소개된 일본에 관한 책들을 정독하면 도움이 될 것이다. 또한 전 세계적으로 영향을 준 사건들을 소재로 제작된 영상물들을 시청한다면 학습의 흥미를 더할 수 있을 것이다.
3) 뉴스와 유튜브 구독
마지막으로 \'현대 문제와 연관 짓기\'의 학습 방향을 실천하기 위해서는 뉴스와 유튜브 콘텐츠를 구독하는 방법을 추천할 수 있다. 전세계에서 일어나는 사건과 현상들에 관한 뉴스는 매일 쏟아지고 있다. 종이 매체가 아니더라도 언제든 스마트폰을 통해 실시간으로 전세계 유명 언론들의 뉴스를 접할 수 있다. 따라서 각 국가별로 영향력이 있는 언론사들의 웹페이지를 접속하여 세계 정세에 관한 헤드라인 뉴스들을 정독한다면 세계사 교과목의 내용과 연관이 있는 현대 문제들을 참고할 수 있을 것이다. 또 다른 좋은 방법은 유튜브 시청이다. 유튜브를 통해 세계사에 대해 재미있게 공부할 수 있고, 전 세계 다양한 크리에이터들의 세계 정세에 관한 시각을 접할 수 있어 세계사 학습에 도움이 될 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
박구병·신성곤·원지연·윤혜영·이광수·이한규·이혜령·이희수·조흥국(2017), 세계의 역사, 한국방송통신대학교출판문화원
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