실학주의 교육에 관한 레포트

소개글

실학주의 교육에 관한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실학주의 교육의 발달
2. 실학주의의 특징
3. 실학주의의 유형
4. 코메니우스의 교육사상
5. 로크의 교육사상

본문내용

해 나가는 것으로 이러한 교육이 이루어질 때 경험과 습관이 중요하다고 생각했다. 아동의 경험과 관찰은 지식의 원천이 되며 학습 과정에서는 감각, 기억, 추리의 과정이 중요하다고 보았다. 로크에 따르면 교육의 목적은 지(知), 덕(德), 체(體)를 겸비한 교양 있는 신사를 양성하는 것이었다. 로크는 ‘건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다’라고 하여 신체 발달을 지성과 덕성의 기초로 보았다. 또한 금욕주의를 강조하며 이성을 통해 인간의 욕망을 극복할 것을 주장하였다. 또한, 현실적으로 모든 교과를 학습하는 것은 불가능하므로 꼭 필수적인 몇몇 교과를 선별하여 가르침으로서 인간의 기억력과 추리력을 극도로 발달시킬 필요가 있다고 생각하였다. 로크가 주장한 아동이 꼭 배워야 할 필수적인 교과는 라틴어와 수학이다.

키워드

실학주의의 교육,   코메니우스의 교육사상,   로크의 교육사상,   인문적 실학주의,   고전어 학습,   합자연의 원리,   직관의 원리,   훈육,   경험주의