에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오

소개글

에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신뢰 대 불신 (신생아기 ~ 1세)
2. 자율성 대 독립심 (2세 ~ 3세)
3. 적극성 대 유순함 (4세 ~ 5세)
4. 열성 대 업무중심 (6세 ~ 11세)
5. 정체성 대 역할혼란 (10세 ~ 20세)
6. 친밀함 대 견딤 (20세 ~ 40세)
7. 생산성 대 스타그네이션 (40세 ~ 65세)
8. 통합 대 절망 (65세 이후)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

개인이 새로운 도전과 목표를 설정하고 자기실현에 적극적으로 임하면서 적절한 균형과 자기관리를 유지해야 합니다. 또한 생산성과 기아 단계에서 개인은 다른 세대와 경험과 지식을 공유하며 사회공헌을 추구합니다. 자녀와 후배에 대한 교육과 지원이 역할을 하며 사회 변화를 위해 노력하는 모습을 보일 수 있습니다. 개인은 자신의 경험과 지식을 활용하여 사회 발전과 진보에 기여함으로써 정체를 실현합니다.
8. 통합 대 절망 (65세 이후)
통합과 절망은 에릭슨 심리사회 발전이론의 여덟 번째 걸음이자 노년(60세 이상)에 이릅니다. 이 단계에서 개인은 자신의 삶을 되돌아보고 정리하며 자신의 경험과 성과를 통합하거나 절망에 빠질 수 있습니다. 융합과 절망의 단계에서 개인은 그 삶을 심사하고 평가합니다. 과거의 선택과 행동, 성취와 실패 그리고 인간관계의 질을 되돌아보고 이해하는 과정입니다. 개인은 다양한 방법으로 자신의 삶을 통합하고자 하며, 자신의 존재와 의미를 찾기 위해 내부 탐색을 합니다. 융합과 절망의 단계에서 개인은 성공과 실패, 사랑과 소외, 만족과 유감을 포함한 다양한 감정과 경험을 평가합니다. 이 단계에서 당신의 삶을 어떻게 이해하고 설명하느냐가 중요한 역할을 합니다. 개인적으로 인생에서 재미있는 순간을 떠올리며 자신의 가치관과 신념에 따라 자신을 표현하고 싶어 합니다. 그러나 통합과 절망의 단계에서 삶을 통합하는 과정에서 절망이나 실패를 겪을 수 있습니다. 사람은 과거의 잘못이나 회한에 슬픔이나 자조에 빠질 수 있습니다. 삶이 무의미하거나 미래에 대한 희망이 사라지기도 합니다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 사회심리 발전 과정에서 개인이 겪는 심리적 위기는 단계별로 다르며 사람마다 다를 수 있습니다. 그러나 일반적으로 특정 심리적 도전을 단계별로 해결하는 과정에서 위기를 겪기도 합니다. 저의 경우 청소년기에 자기 정체성을 형성하고 자신이 원하는 캐릭터를 찾는 과정에서 위기를 겪었습니다. 자신의 가치, 관심, 사회적 역할을 확립해야 하는 단계이기 때문입니다. 그때 저는 나의 꿈과 목표, 도전과 실패를 발견하고 실현하려고 노력했습니다. 이러한 심리적 위기는 개인의 경험과 상황에 따라 다르며, 각 단계의 과제와 발전 과정을 인식하고 자기의식과 조화롭게 극복하는 것이 중요하다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
장선철, 현대인의 정신건강, 동문사 : 2002

키워드

에릭슨,   사회복지사,   보육교사,   경영학,   학점은행제,   과제