집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단 상담시의 장점과 단점에 대해 논해보시오.

소개글

집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단 상담시의 장점과 단점에 대해 논해보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 나에겐 어떤 형태의 상담이 필요했을까?

Ⅱ. 본론
1. 집단상담
1) 정의
2) 집단상담이 필요한 대상
3) 집단상담이 필요한 대상에게 집단 상담시 장점과 단점

2. 개인상담
1) 정의
2) 개인상담이 필요한 대상
3) 개인상담이 필요한 대상에게 집단 상담시 장점과 단점


Ⅲ. 결론 - 집단상담과 개인상담의 상호보완

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

았을 것 같다. 나만 힘든 게 아니라는 공감과 위로를 받았을 것 같고, 육아에 필요한 정보를 교환하면서는 자신감을 남편과의 다툼으로 인한 어려움 등을‘함께’풀어 냈다면 당시에 육아가 덜 힘들었을 것 같다.
하지만 내가 직장 내 괴롭힘을 겪었을 때는 개인상담 뿐만 아니라 집단상담도 받았다면 더 단단해졌을 것 같다. 개인상담을 통해 나의 개인적인 피드백을 받으며 변화를 만들어 내고 집단상담을 통해 심리적 불안감, 외로움을 극복할 수 있었다면 조금은 건강한 마음으로 직장 생활을 할 수 있었을 것 같기 때문이다.
만약 내가 상담가였다면 어떤 형태의 상담을 진행했을까? 이번 과제를 통해서 개인상담과 집단상담은 각각 고유한 특징을 가지고 있으며 상황과 내담자의 선호도에 따라 선택되어야 한다는 것을 알았다. 개인상담은 개별적인 집중과 깊이 있는 탐구를 원할때 적합하고, 집단상담은 다양한 관점과 사회적인 지지를 원할때 유용하다. 두 상담 방식은 상호 보완적인 역할을 하며, 상담 참여자들이 각자의 방식으로 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 것임을 명심하고 또 명심하는 시간이 됐다.
다시 한번 책임감을 느낀다. 물론 아직 학생이지만 상담 방식을 선택했을 때 가장 효과적인 방향으로, 함께 선택해 나가야 하는 것이 상담가의 역할이기 때문이다. 상담사가 가져야 할 전문성, 그 중요성에 대해 다시 한번 깨달으며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
강진령(2021), 집단상담의 실제, 학지사
강진숙 외(2022), 성폭력 피해자에 대한 국내 연구 동향 및 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석, 한국심리학회, 한국심리학회지:건강 제27권 제3호, 533 561
권석만(2012), 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
김효정(2021), 30대 기혼여성의 대인관계 개선을 위한 개인상담 사례연구, 경남과학기술대 학교 대학원
박종옥 외(2023), 학교 밖 청소년 대상 진로집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석, 제56 차 한국진로교육학회 2023년 춘계학술대회
이옥진 외(2022), 국내 집단상담 연구동향: 2011년∼2022년 3월, 한국상담학회 학술대회 논 문집
정애리(2022), 내담자의 비대면 화상 집단상담 경험에 대한 현상학적 연구, 한국교육개발 원, KEDI한국교육, 1-27
집단상담이론과 실제 교안(2003), 배움사이버평생교육원
Corey 외(2019), 집단 상담 과정과 실제, Cengage Learning

키워드

집단상담 이론,   집단상담,   개인상담,   상호보완