목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인대상 직업교육의 현황
2. 노인 직업교육 참여자의 인적자원적 특성
3. 노인대상 직업교육의 발전방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 노인대상 직업교육의 현황
2. 노인 직업교육 참여자의 인적자원적 특성
3. 노인대상 직업교육의 발전방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
육의 현황과 교육 참여자의 요구분석과 노인 인적자원의 특성을 살펴보고 이를 바탕으로 노인대상 직업교육의 발전방안을 알아보았다. 향후에는 노인의 사회 활동이 활발해질 것이고 경제적, 심리적, 사회적 자립의 욕구가 증가하게 될 것이며, 삶의 질에 대한 요구도 높아질 것이다. 이에 노인대상 직업교육은 경제적 목적뿐 아니라 여가시간을 활용, 자기개발, 역할상실에서 벗어나기 위함, 급변하는 사회에 적응하기 위함 등의 차원에서 고민해야 한다. 노인대상 직업교육에서 노인의 능력개발이나 자아실현 등과 연계되는 질적 관리방안이 확대되어야 하고, 이를 통해 노인의 자립능력 및 긍정적 사회참여를 강조하는 등 중장기적 비전과 정책기조를 확립할 필요가 있다. 이런 발전을 통해 보다 많은 노인들이 교육에 참여할 때 단순한 배움뿐만 아니라 타인과의 정서적 교류, 사회적 지지 등의 다양한 긍정적인 효과를 만들어 낼 수 있을 것이다. 저출산 고령화에 따른 인구구조의 변화로 곧 초고령사회에 진입하는 상황에서 국가가 직업교육을 비롯한 노인의 평생교육에 관심을 가지고 발전시켜야 하는 것은 더 이상 지체할 수 없는 오늘날의 커다란 시대적 요구라고 할 수 있다.
참고문헌
한정란. \"노인 인적자원의 활성화 방안\" (한국노인인력개발원, 2011)
이윤경,염주희,황남희,양찬미. \"평생교육 관점에서 바라본 노년교육의 현황과 정책과제\" (한국보건사회연구원, 2013)
김가원. \"노인일자리사업 참여자 교육 현황과 개선방향\" (한국노인인력개발원, 2022)
지은정,금현섭,하세윤. \"고령화사회에 대응한 노인교육활성화 방안\" (한국노인인력개발원, 2012)
참고문헌
한정란. \"노인 인적자원의 활성화 방안\" (한국노인인력개발원, 2011)
이윤경,염주희,황남희,양찬미. \"평생교육 관점에서 바라본 노년교육의 현황과 정책과제\" (한국보건사회연구원, 2013)
김가원. \"노인일자리사업 참여자 교육 현황과 개선방향\" (한국노인인력개발원, 2022)
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