목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. EBS다큐 학교 체육 미래를 만나다 감상문(시청 소감)
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. EBS다큐 학교 체육 미래를 만나다 감상문(시청 소감)
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
향상시키는 것은 한계가 있다. 자신이 진정으로 변화와 학습을 원할 때 아이들은 변화할 수 있다. 스스로 하기 원한다는 측면에서 체육은 매우 좋은 기제라고 생각한다. 그러나 우리나라는 당장의 결과만을 중요시하여 많은 학교에서 체육시간에 국영수 수업을 진행하고 있는 실정이다. 조금만 앞을 내다보면 가장 좋은 수업 방법이 무엇인 줄 알 수 있는데 무척 아쉽다. 미국을 비롯한 선진국들에서 왜 체육 시간을 중요시하는지 모두가 깨달아야 하는 이유다.
Ⅳ 참고문헌
- EBS, “학교 체육 미래를 만나다”, 2013
- 최종덕, “초등체육과 수준별 교구의 현장 활용을 통한 자기 주도적 게임수행 능력 신장 방안”, 한국체대, 2014
- 하중연, “중학교 체육과 영어 몰입 학습 효과에 관한 연구”, 원광대, 2011
Ⅳ 참고문헌
- EBS, “학교 체육 미래를 만나다”, 2013
- 최종덕, “초등체육과 수준별 교구의 현장 활용을 통한 자기 주도적 게임수행 능력 신장 방안”, 한국체대, 2014
- 하중연, “중학교 체육과 영어 몰입 학습 효과에 관한 연구”, 원광대, 2011
소개글