목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 결론 및 논의
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 결론 및 논의
본문내용
치는 것을 확인
어머니와의 상호작용에 대한 연구가 많이 이루어져 왔으나 자폐 아동의 경우에도 동일하게 적용될지에 대한 의문을 상쇄시켜주는 연구였으며, 자폐스펙트럼장애 아동과 모(母)의 상호작용은 미술치료프로그램을 통해 충분히 향상될 수 있으며 장애가 있는 아동도 모(母)의 상호작용의 균형과적절한 통제를 통해 얼마든지 변화될 수 있음을 확인할 수 있었다
어머니와의 상호작용에 대한 연구가 많이 이루어져 왔으나 자폐 아동의 경우에도 동일하게 적용될지에 대한 의문을 상쇄시켜주는 연구였으며, 자폐스펙트럼장애 아동과 모(母)의 상호작용은 미술치료프로그램을 통해 충분히 향상될 수 있으며 장애가 있는 아동도 모(母)의 상호작용의 균형과적절한 통제를 통해 얼마든지 변화될 수 있음을 확인할 수 있었다
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