교육과철학 자신이 생각하는 현재 유아교육의 문제점 혹은 개선했으면 하는 점, 교육 사상가의 사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용 할

소개글

교육과철학 자신이 생각하는 현재 유아교육의 문제점 혹은 개선했으면 하는 점, 교육 사상가의 사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용 할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

. 우리 사회가 자연에 대한 소중함은 잊어버리고 그 속에서 배울 수 있는 것은 등한시하고 있는 것이 현실이라고 생각한다. 단순히 인간이 외적인 성장을 위한 것이 아니라 내적인 성장도 자연을 통해 발전할 수 있음에도 불구하고 자연과의 상호작용을 막고 그 발달이 제약된다는 점에서 유아기에는 그 자체로 큰 의미가 있음을 고려해야 할 필요가 있다. 유아가 자연과 함께 성장하는 환경을 만들어가는 것은 유기체적인 존재가 커다란 유기체인 자연 속에서 자라나고, 자연적인 개화로 이어질 수 있따는 관점에서 프뢰벨은 낭만주의 교육철학을 토대로 유아교육을 새롭게 바라봐야 할 필요가 있다. 관념적 수준에서의 논리적 맥락으로 이해하기에는 한계가 있지만 프뢰벨의 교육철학이 탄생된 낭만주의에 대해 전반적으로 고려했을 때 프뢰베 교육철학의 진의를 실감할 수 있다고 생각한다. 다양한 놀이과정을 통해 내적 필연성을 기반으로 한 발달 순응적 교육이 지향되고, 더 풍부한 유아교육의 환경을 만들기 위한 노력이 필요하다. 유아가 무엇보다 유기적으로 성장할 수 있도록 돕는 프뢰베의 교육철학을 우리가 다시금 생각하고 이를 효과적으로 적용시키기 위한 관심도 필요하다고 생각한다.
4. 참고문헌
이경민. \"프뢰벨의 인간교육에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 한신대학교 대학원, 2011. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T12312002
염정은. \"낭만주의 교육철학에 기초한 프뢰벨의 유아기 인간교육.\" 국내박사학위논문 서울교육대학교 교육전문대학원, 2018. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T14947956

키워드

교육과철학,   유아교육,   문제점,   개선