사회복지조사론 남녀청소년의 다양한 스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구 - 매개관계를 중심으로

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사회복지조사론 남녀청소년의 다양한 스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구 - 매개관계를 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

의 행복감에 학업스트레스, 친구스트레스, 외모스트레스가 부적으로 유의미하게 영향을 미친다고 나타났다. 학업스트레스가 높을수록 친구스트레스와 외모스트레스가 높을 때 행복감이 낮아진다는 것을 의미하며, 특히 학업스트레스는 친구스트레스보다 더 큰 영향으로 나타나 학업으로 인한 스트레스가 행복감에 큰 위험요인으로 작용함을 알 수 있다.
학교생활적응에서는 행복감과 정적으로 유의미한 관계로 학교생활에 잘 적응하면 행복감이 증가한다고 볼 수 있다. 부모와 경제스트레스가 높을 때 학교생활적응이 감소한다고 볼 수 있으며 경제스트레스가 가장 강하게 영향을 미치며 학교생활적응에 경제적 문제로 받는 스트레스가 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 학업스트레스가 높으면 학교생활적응이 높아지는 관계는 학업에 더 신경쓰고 학교생활적응에 더 영향을 미친다는 가정을 할 수 있지만 더 심층적으로 살펴봐야 할 필요가 있다.
각 스트레스와 행복감 사이 학교생활적응의 매개효과에 대한 분석 결과 부모스트레스, 학업스트레스, 경제 스트레스만 학교생활적응을 통해 행복감에 이르는 경로가 간접효과가 유의미하고, 부모스트레스와 경제스트레스가 높으면 학교생활적응이 낮아지고 행복감이 감소한다고 볼 수 있다. 직접적으로 영향을 미치지 않더라도 매개효과로 영향을 미친다고 볼 수 있다.
2. 남녀 다중집단 구조모형분석
주요 스트레스와 행복감 모형에서 성별차이를 연구하기 위해 다중집단 구조분석을 실시한 결과 다중집단분석에서 두 집단 경로에 대해 아무런 제약을 가하지 않은 비제약모형, 두 집단의 모형에서 각 경로를 동일하게 제약을 가한 등가제약모형 간 적합도 비교를 통해 두 집단 사이 경로가 통제적으로 차이가 있는지 판단했다.
집단구조모형 검증 결과 적합도에 큰 차이가 없고 모델간 x2 차이가 유의미하게 나타나 부분제약모형을 검증했다. 검증 결과 통계적으로 유의미하지 않는 부분제약모형을 채택하고, 남녀 두 집단 간 경로가 부분적으로 같다는 가정하에 남학생과 여학생 집단이 부분적으로 모형이 적용될 수 있다는 것이다.
다중집단분석으로 행복감과 스트레스에 대해 청소년 남녀 간 경로계수의 유의도와 각 영향력의 결과 두 집단의 경료계수 비교 결과는 남녀집단 모두에서 학업스트레스, 친구스트레스, 외모스트레스가 행복감에 부적인 영향을 미친다.
학업스트레스는 여학생에게서 더 높고 친구스트레스는 비슷했다. 외모스트레스의 결과 남학생이 조금 더 강한 영향을 미친다고 나타나 남학생이 외모로

키워드

남녀청소년,   스트레스,   부모,   학업,   친구,   외모,   경제