본문내용
터 사이가 나쁜 것은 아니지만 거리감이 있었다. 결혼 후에도 그 관계가 유지되고 있고, 자신의 취미활동에 바쁜 생활을 하고 있어 자주 만나지 않고 있다. 특별한 갈등 관계도 없어 조금 소원한 사이로 지내고 있다.
딸 : 첫째 딸은 현재 초등학교 4학년으로 엄마와 매우 밀착된 관계를 보인다. 부친보다는 모친의 성격을 많이 닮아 씩씩하고 활달한 성격을 가지고 있다. 엄마와 많이 싸우지만, 학교에서 있었던 일을 모두 이야기하는 가장 의지하는 존재이기도 하다. 성격이 많이 닮아 딸의 생각과 행동이 이해가 가지만 동시에 답답한 면도 있어 혼을 많이 내기도 한다. 자신과 모친의 관계처럼 너무 밀착된 관계를 만들지 않으려고 노력하지만, 같은 관계 패턴이 반복되는 양상을 보인다. 그렇지만 남편과 사이가 좋은 편이기 때문에 딸이 가장 역할을 하지 않아도 되기 때문에 부담을 주지 않을 수 있는 것을 다행으로 생각하고 있다.
아들 : 둘째 아들은 현재 초등학교 1학년으로 부친의 성격을 닮아 유순하고 조용한 성격을 가지고 있다. 누나의 말을 잘 따르며 함께 등하교하며 사이좋게 지낸다. 아들에 대한 애착은 그렇게 강하지 않아 딸과는 다르게 조금 더 객관적으로 양육 중이다.
딸 : 첫째 딸은 현재 초등학교 4학년으로 엄마와 매우 밀착된 관계를 보인다. 부친보다는 모친의 성격을 많이 닮아 씩씩하고 활달한 성격을 가지고 있다. 엄마와 많이 싸우지만, 학교에서 있었던 일을 모두 이야기하는 가장 의지하는 존재이기도 하다. 성격이 많이 닮아 딸의 생각과 행동이 이해가 가지만 동시에 답답한 면도 있어 혼을 많이 내기도 한다. 자신과 모친의 관계처럼 너무 밀착된 관계를 만들지 않으려고 노력하지만, 같은 관계 패턴이 반복되는 양상을 보인다. 그렇지만 남편과 사이가 좋은 편이기 때문에 딸이 가장 역할을 하지 않아도 되기 때문에 부담을 주지 않을 수 있는 것을 다행으로 생각하고 있다.
아들 : 둘째 아들은 현재 초등학교 1학년으로 부친의 성격을 닮아 유순하고 조용한 성격을 가지고 있다. 누나의 말을 잘 따르며 함께 등하교하며 사이좋게 지낸다. 아들에 대한 애착은 그렇게 강하지 않아 딸과는 다르게 조금 더 객관적으로 양육 중이다.
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