목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점
2. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점
2. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
초아를 강조하면서 성에너지인 리비도 욕동을 강시여기고 있다.
원초아와 초자아의 반대되는 요구를 중재하는 중재 자아상을 강조한다.
발단단계의 수
총 5단계로 인간발달을 규명한다.
총 8단계로 인간발달을 규명한다.
인간관계
인간발달에 있어 어머니, 아이, 아버지라는 인간관계 속의 갈등적 삼각관계를 중시여긴다.
사회적 존재로서 인간이 다른 사람과의 사회적 작용 속에서 맺게 되는 관계를 중시 여긴다.
인간발달
인간발달에 있어 부정적인 면을 중점적으로 다룬다는 특징이 있다.
인간발달에 있어 긍정적인 면과 강점을 중점적으로 다룬다는 특징이 있다.
발달이론
성에너지인 리비도 욕동을 근거로 인간발달을 규명하고 있다.
인간이 가지고 있는 자아의 기능에 초점을 맞춰서 인간발달을 규명하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논해보았다. 프로이드 이론은 인간을 성에너지에 지배를 받게 되는 수동적인 존재로 인식하고 있다는 점에서 인간발달을 규명하는데 있어 제약이 있을 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 (제3판), 저자 정옥분, 출판 학지사, 2015.08.20.
원초아와 초자아의 반대되는 요구를 중재하는 중재 자아상을 강조한다.
발단단계의 수
총 5단계로 인간발달을 규명한다.
총 8단계로 인간발달을 규명한다.
인간관계
인간발달에 있어 어머니, 아이, 아버지라는 인간관계 속의 갈등적 삼각관계를 중시여긴다.
사회적 존재로서 인간이 다른 사람과의 사회적 작용 속에서 맺게 되는 관계를 중시 여긴다.
인간발달
인간발달에 있어 부정적인 면을 중점적으로 다룬다는 특징이 있다.
인간발달에 있어 긍정적인 면과 강점을 중점적으로 다룬다는 특징이 있다.
발달이론
성에너지인 리비도 욕동을 근거로 인간발달을 규명하고 있다.
인간이 가지고 있는 자아의 기능에 초점을 맞춰서 인간발달을 규명하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논해보았다. 프로이드 이론은 인간을 성에너지에 지배를 받게 되는 수동적인 존재로 인식하고 있다는 점에서 인간발달을 규명하는데 있어 제약이 있을 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 (제3판), 저자 정옥분, 출판 학지사, 2015.08.20.
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