사회복지 조사론) 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다

소개글

사회복지 조사론) 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 사회적 위험 분야 선정 및 현황 설명
2) 관련 지표 캡쳐
3) 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

욱 정직하기 신고하고 조사할 필요와 의무를 부여하는 등 학교 내 규제와 감독을 강화하여 학교폭력을 예방하고 피해를 줄일 필요가 있다고 본다.
3) 사이버 학교폭력 대응
최근 온라인 환경에서의 학교폭력과 사이버 괴롭힘이 강력해지는 것처럼 이에 대한 대응도 강화할 필요가 있다. 학생들과 부모들에게 온라인 안전 교육을 제공하고, 사이버 괴롭힘에 대한 신고 및 대처 절차를 더욱 치밀하게 만들어야 한다.
4) 상담 및 지원 서비스
이미 잘 실행되고 있지만 학교폭력 피해자와 가해자를 위한 상담 및 정신 건강 서비스를 제공하고, 무엇보다 2차 피해가 없도록 피해자를 위한 안전한 장소를 마련하는 것도 중요한 대응이다.
5) 정책 및 법률 강화
우리나라는 촉법소년이 악용되는 것을 종종 볼 수 있다. 학교폭력을 방지하고 대응하기 위한 정책과 법률을 강화하고 개선하기를 바라는데, 통계적으로 담겨 있지는 않지만 10대 때 폭력을 사용해 본 경험이 재사회화가 되지 않는다면 성인이 되었을 때 더욱 위협을 가하기 쉽기 때문이다. 실제로 촉법소년의 연령을 낮추고자 하는 법 개정이 이루어지고자 하나 아직 적용되지 않은 점이 아쉽다. 가해자에게 대한 엄격한 처벌을 적용하여 학교폭력을 방지하기를 바란다.
6) 예술과 창작 활동
학생들에게 뮤지컬, 미술, 연극과 같이 다양한 예술과 창작 활동을 제공하여 표현력을 향상시키고 감정을 표출할 수 있는 장을 제공한다면 긍정적인 표출로 분노를 가라앉힐 수 있도록 도움이 될 것 같다.
7) 동료 상담자 프로그램
미국에서 실시하고 있는 동료 상담자 프로그램은 학교 내에서 학생들을 교육하여 동료 상담자로 훈련시키는 것이다. 실제로 학생들끼리의 상담을 촉진하여 문제를 해결하고 지원하는 데 도움이 된다고 한다.
8) 반려동물 함께하는 프로그램
교육시간뿐 아니라 특수 활동 시간의 비중이 커지는 걸로 알고 있다. 반려동물이 많아지는 요즘 추세에 맞게 학교에 강아지나 반려동물을 도입하여 동물과 상호작용하는 시간을 갖는 것도 스트레스를 낮추는 좋은 방법이 될 것 같다. 덧붙여 어쩌면 외로운 친구들에게는 좋은 친구가 되고 다양한 치유를 돕는 방법이 될 것 같다.
9) 공동체 프로젝트
각개전투가 익숙해지고 있는 분위기 속 특히 학생들에게 협력과 소통의 가치가 함락하고 있다. 학생들의 협력과 소통의 중요성을 배우고 팀워크를 향상시키기 위해 학교 내 또는 지역 내의 공동체 프로젝트에 참여시키도록 도·처와 함께 협력하는 것은 좋은 방법일 것이다.
10) 윤리 교육 강화
가장 핵심이 되는 부분이다. 학교에서 학생들에게 윤리 교육을 강화하여 도덕적 가치를 증진시켜야 할 의무가 있다. 더 이상 가정교육에서 또는 타고나는 인성으로는 한계가 있음을 모두가 인정하는 바이다. 도덕적 소양도 교육인 것을 인정하고 학교에서 성적보다 사람됨을 더욱 중요하고 핵심적인 가치로 여기어 헌신, 배려, 책임감 등의 가치를 학생에게 강조해야 한다. 3) 한국보건복지인력개발원 (Korea Health and Welfare Human Resources Development Institute, KHIDI)
3. 결론
학교폭력 문제는 다른 사회적 위험 요인과 동일하게 복잡하고 다양한 요인에 영향을 받으므로 종합적인 접근이 필요하다. 하지만 대상이 10대인 것과 가정에서 벗어나 처음으로 마주하는 사회이니만큼 중요성은 몇 번이고 강조해도 과분하지 않다. 장차 미래의 사회 구성원으로 성장하고, 향후 사회와 경제의 주요 구성원이 되어야 할 학생이 학업을 통해 지식과 기술을 습득하고, 미래에 필요한 역량을 개발하여 사회에 기여할 수 있는 능력을 키우는 학교에서 잘 배우고 잘 자라야 한다.
이를 위해 교육 기관, 정부, 학부모, 학생, 사회단체 등 모든 이해관계자가 협력하여 학교폭력을 예방하고 대응하는데 기여해야 한다.
4.참고문헌
1)　유엔 사회경제협의체 (United Nations Economic and Social Council)
: https://www.un.org/ecosoc/
2) 세계 보건 기구 (World Health Organization, WHO)
:　https://www.who.int/teams/social-determinants-of-health
3）한국보건복지인력개발원 (Korea Health and Welfare Human Resources Development Institute, KHIDI)
　: https://www.kihasa.re.kr/
4) Kosis, 국가통계포털
5) e-나라지표

키워드

사회복지조사론,   사회적위험,   위험분야,   개선,   해결