한국어문학과) 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라

소개글

한국어문학과) 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

된다. 아울러 인간관계 구축과 갈등 해결, 리더십 함양 등의 소통 능력을 향상시키는 방법과 실제 상황에서의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 역할극과 시뮬레이션, 등을 활용하는 방법 또한 활용된다. 아울러 학습자들에게 효과적인 피드백을 제공하고 동시에 그들의 의사소통 능력을 평가하고 개선하며 맞춤형 접근을 통해 개인의 수준과 필요에 맞게 교육을 제공하여 효과적인 학습을 이끌어내는 방법이 포함될 수 있다. 이는 관련 교육자들이 다양한 환경에서 개인의 사회적 의사소통 능력을 개발하고 향상시키기 위한 목적으로 활용된다.
출처 및 참고문헌
의사소통 장애, 심리학용어사전, 한국심리학회, 2014.4
언어, 비언어적 사회적 의사소통 장애인 ‘커뮤증’... 인기 애니메이션 속에서 많은 공감받는 중, 장광일, 시빅뉴스, 2023.05.17
http://www.civicnews.com/news/articleView.html?idxno=35362
자녀의 사회적 의사소통 부족으로 인한 갈등시 도움되는 소통의 모습은, 문정호 기자, 골프타임즈, 2023.02.14
http://www.thegolftimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=57108

키워드

한국어문학과,   의사소통,   교육론,   사회적,   방법론