목차
I. 서론
II. 본론
1. 나의 교육관
(1) 개념 및 목적
(2) 내용
(3) 방법
2. 학교교육의 문제점과 해결방안
III. 결론
IV. 참고 문헌
II. 본론
1. 나의 교육관
(1) 개념 및 목적
(2) 내용
(3) 방법
2. 학교교육의 문제점과 해결방안
III. 결론
IV. 참고 문헌
본문내용
생각한다.
결론
하버드대학교 성인발달연구의 총책임자였던 조지 베일런트는 성공적인 노화를 위해 성인이 이루어야 할 여섯 가지 발달과업을 제시했는데, 그중 세 번째로서 성인은 사회는 물론 자신에게 가치 있는 일을 할 수 있도록 “직업적 안정”을 이루어야 한다고 하였다(조지 베일런트, 2010: 89). 직업은 사람의 행복에 절대적인 영향을 미친다. 사회 구성원 각자는 직업을 통해 재화나 서비스를 생산하여 타인(사회)의 행복에 기여해야 하며, 자신이 좋아하고 잘하는 활동과 관련이 있는 교육과 직업을 통해 자신의 행복을 성취할 수 있어야 한다. 그렇게 사람을 자신과 타인의 행복에 기여할 수 있는 존재로 변화시키기 위한 수단이 바로 교육인 것이다.
학교교육이 위와 같은 방향으로 개편될 때 분명 학생들은 더욱 행복할 것이며, 그로 인해 나중에 직업적 안정을 얻게 된 성인들도 더욱 행복한 삶을 살게 될 것이라고 생각한다. 하루 빨리 우리나라의 교육제도가 국민들의 행복지수를 향상시키는 방향으로 개편되기를 기대해본다.
참고 문헌
서울대학교 교육연구소(1995). 교육학용어사전. 서울: 하우동설.
통계청(2022). 사회 조사. 서울: 통계청.
통계청 통계개발원(2022a). 아동·청소년 삶의 질 2022 보고서. 서울: 통계청.
통계청 통계개발원(2022b). 국민 삶의 질 2022 보고서. 서울: 통계청.
조지 베일런트(2010). 행복의 조건(이덕남 옮김). 광주: 프런티어.
OECD(1973). Recurrent education: A strategy for lifelong learning. Paris: OECD.
결론
하버드대학교 성인발달연구의 총책임자였던 조지 베일런트는 성공적인 노화를 위해 성인이 이루어야 할 여섯 가지 발달과업을 제시했는데, 그중 세 번째로서 성인은 사회는 물론 자신에게 가치 있는 일을 할 수 있도록 “직업적 안정”을 이루어야 한다고 하였다(조지 베일런트, 2010: 89). 직업은 사람의 행복에 절대적인 영향을 미친다. 사회 구성원 각자는 직업을 통해 재화나 서비스를 생산하여 타인(사회)의 행복에 기여해야 하며, 자신이 좋아하고 잘하는 활동과 관련이 있는 교육과 직업을 통해 자신의 행복을 성취할 수 있어야 한다. 그렇게 사람을 자신과 타인의 행복에 기여할 수 있는 존재로 변화시키기 위한 수단이 바로 교육인 것이다.
학교교육이 위와 같은 방향으로 개편될 때 분명 학생들은 더욱 행복할 것이며, 그로 인해 나중에 직업적 안정을 얻게 된 성인들도 더욱 행복한 삶을 살게 될 것이라고 생각한다. 하루 빨리 우리나라의 교육제도가 국민들의 행복지수를 향상시키는 방향으로 개편되기를 기대해본다.
참고 문헌
서울대학교 교육연구소(1995). 교육학용어사전. 서울: 하우동설.
통계청(2022). 사회 조사. 서울: 통계청.
통계청 통계개발원(2022a). 아동·청소년 삶의 질 2022 보고서. 서울: 통계청.
통계청 통계개발원(2022b). 국민 삶의 질 2022 보고서. 서울: 통계청.
조지 베일런트(2010). 행복의 조건(이덕남 옮김). 광주: 프런티어.
OECD(1973). Recurrent education: A strategy for lifelong learning. Paris: OECD.
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