사회복지실천론

소개글

사회복지실천론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

상담 주선
- 경제적 지원을 받을 수 있도록 지역사회 내에 다양한 외부 체계와의 연결
- 방과 후 교육 등을 통해 상대적으로 뒤떨어져 있는 학업 능력 개선
(4) 개입
사회복지사는 클라이언트의 변화를 위해 앞서 계획 단계에서 계획한 개입 방안을 실행한다. 이 과정에서 개입의 적절성과 효과성을 평가하기 위한 점검을 하고 개입을 통해서 변화가 지속될 수 있도록 한다.
(5) 평가 및 종결
클라이언트의 개입 전, 개입 후의 변화를 비교해봄으로서 개입에 대한 효과성을 평가하여 문제가 해결되었을 경우 사례 개입을 종결한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지실천과정을 구체적인 사례에 적용시켜 서술해보았다. 사회복지가 필요한 사람들은 점점 많아지고 있다. 더욱 전문적인 교육을 통해 역량을 키운 사회복지사들의 수요가 점점 많아지는 이유이다. 본인이 가지고 있는 역량을 잘 알고 그것을 사회복지실천에 어떻게 적용할 것인지에 대해 생각해 볼 수 있는 좋은 시간이었다.
참고문헌
양옥경, 김정진 외 3명 <사회복지실천론>, 나남, 2010
엄명용, 노충래 외 1명 <사회복지 실천기술의 이해>, 학지사, 2015
김성천 외 2명 <사회복지실천의 이해>, 학지사, 2011

키워드

사회복지실천론,   사회복지실천과정,   구체적인사례