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목차
1. 1~14주 핵심내용 요약 (총 26강)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
본문내용
★★★★★★★★★★★★★★1주 1강★★★★★★★★★★
1. 전생애 발달
● 발달은 개인이 임신되는 순간부터 사망까지 일어나는 체계적 변화하는 것에 관심을 가짐
● 발달은 시간의 변화(연령 증가와 더불어 일어나는)에 따른 개인의 신체적 변화뿐만 아니라 심리적 변화에 관심을 가짐
2. 발달심리학의 주요 관심사
● 개인이 전생애 동안 일어나는 변화는 점진적이며 연속적으로 진행되는가 아니면 불연속적으로 진행되는지의 여부
- 영아기, 아동기, 성인기의 문제 해결 방식으로 서로 다름
3. 발달시기 구분
● 발달 단계 구분
- 전생애 관점에서 태아기, 영아기, 걸음마기, 아동기, 청년기, 성인기, 노년기 등으로 구분함
- 개인에 영향을 미치는 생물학적 특성과 환경적 영향을 고려하여 발달의 단계를 구분함
★★★★★★★★★★★★★★★1주 2강★★★★★★★★★★★★★★
1. 정신역동적 관점
● 정신역동적 관점
- 개인의 행동에 영향을 미치는 무의식 영향을 중요하게 다룸
● Freud
- 인간은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 발달한다고 제시함
● Erikson
- 기본적 신뢰 대 불신에서 자아통합 대 절망 까지 8단계로 나누어 인간의 발달을 설명함
● Freud와 Erikson의 비교
- Freud의 견해는 아동기 경험을 중요시 하고, id의 중요성을 강조하며 생물학적 중요성을 강조함
- Erikson의 견해는 전생애 동안 경험을 중요시하고, ego의 중요성을 강조하며, 사회 · 문화적 중요성을 강조함
2. 학습이론적 관점
● 인간의 행동 변화는 자극과 자극의 연합에 의해서 일어남
● 인간이 행동을 했을 때 그 행동에 대해 보상이 주어지면 보상을 받은 행동은 더 자주 일어난다고 설명함
★★★★★★★★★★★★★★★★★2주 1강★★★★★★★★★★★★★★★★
1. 인지적 관점의 발달이론
● Piaget는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 인지발달단계
1. 전생애 발달
● 발달은 개인이 임신되는 순간부터 사망까지 일어나는 체계적 변화하는 것에 관심을 가짐
● 발달은 시간의 변화(연령 증가와 더불어 일어나는)에 따른 개인의 신체적 변화뿐만 아니라 심리적 변화에 관심을 가짐
2. 발달심리학의 주요 관심사
● 개인이 전생애 동안 일어나는 변화는 점진적이며 연속적으로 진행되는가 아니면 불연속적으로 진행되는지의 여부
- 영아기, 아동기, 성인기의 문제 해결 방식으로 서로 다름
3. 발달시기 구분
● 발달 단계 구분
- 전생애 관점에서 태아기, 영아기, 걸음마기, 아동기, 청년기, 성인기, 노년기 등으로 구분함
- 개인에 영향을 미치는 생물학적 특성과 환경적 영향을 고려하여 발달의 단계를 구분함
★★★★★★★★★★★★★★★1주 2강★★★★★★★★★★★★★★
1. 정신역동적 관점
● 정신역동적 관점
- 개인의 행동에 영향을 미치는 무의식 영향을 중요하게 다룸
● Freud
- 인간은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 발달한다고 제시함
● Erikson
- 기본적 신뢰 대 불신에서 자아통합 대 절망 까지 8단계로 나누어 인간의 발달을 설명함
● Freud와 Erikson의 비교
- Freud의 견해는 아동기 경험을 중요시 하고, id의 중요성을 강조하며 생물학적 중요성을 강조함
- Erikson의 견해는 전생애 동안 경험을 중요시하고, ego의 중요성을 강조하며, 사회 · 문화적 중요성을 강조함
2. 학습이론적 관점
● 인간의 행동 변화는 자극과 자극의 연합에 의해서 일어남
● 인간이 행동을 했을 때 그 행동에 대해 보상이 주어지면 보상을 받은 행동은 더 자주 일어난다고 설명함
★★★★★★★★★★★★★★★★★2주 1강★★★★★★★★★★★★★★★★
1. 인지적 관점의 발달이론
● Piaget는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 인지발달단계
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