프랑스언어문화학과3 영화로배우는프랑스어 1. ‘피에 누아르’란 무엇인지 교재를 참고해 정리해 보고 (5점) 2. 수업시간에 본 ‘토마토 배식 장면’에서 내가 압델카데르 하사의 위치에 있었다면 어떻게 행동했을지 자유롭게 서술해보고 (10점) 3. 사이드, 압델카데르, 메사우드, 야시르, 마르티네즈 등 5명의 주요 등장인물에 대해 각각 소개한 뒤, 가장 인상 깊다고 생각한 인물 2명을 꼽아 기억에 남는 이유를 구체적인 장면을 들어 써보세요. (10점) *

소개글

프랑스언어문화학과3 영화로배우는프랑스어 1. ‘피에 누아르’란 무엇인지 교재를 참고해 정리해 보고 (5점) 2. 수업시간에 본 ‘토마토 배식 장면’에서 내가 압델카데르 하사의 위치에 있었다면 어떻게 행동했을지 자유롭게 서술해보고 (10점) 3. 사이드, 압델카데르, 메사우드, 야시르, 마르티네즈 등 5명의 주요 등장인물에 대해 각각 소개한 뒤, 가장 인상 깊다고 생각한 인물 2명을 꼽아 기억에 남는 이유를 구체적인 장면을 들어 써보세요. (10점) *에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ‘피에 누아르’란 무엇인지 교재를 참고해 정리해 보고 (5점)
2. 수업시간에 본 ‘토마토 배식 장면’에서 내가 압델카데르 하사의 위치에 있었다면 어떻게 행동했을지 자유롭게 서술해보고 (10점)
3. 사이드, 압델카데르, 메사우드, 야시르, 마르티네즈 등 5명의 주요 등장인물에
대해 각각 소개한 뒤, 가장 인상 깊다고 생각한 인물 2명을 꼽아 기억에 남는 이유를 구체적인 장면을 들어 써보세요. (10점)
*맞춤법 준수 (5점)

본문내용

히 토마토 배식 장면에서 그의 리더십과 정의에 대한 강한 의지를 보여줍니다. 이 장면에서 그는 병사들에게 공정하게 토마토를 배분하라고 요구하며, 심지어 상급자와의 충돌을 두려워하지 않습니다. 이는 그가 동료 병사들의 권리와 존엄성을 어떻게든 보호하려는 강한 의지를 가지고 있음을 보여줍니다. 압델카데르의 이러한 행동은 그가 단순한 병사가 아니라, 원칙과 도덕적 용기를 가진 인물임을 드러냅니다.
마르티네즈 장교는 그의 병사들과의 관계에서 점점 더 인간적인 면모를 드러내며 변화하는 모습이 인상적입니다. 초기에는 명령과 규율에 충실한 군인의 모습을 보이지만, 영화가 진행됨에 따라 북아프리카 병사들과 개인적인 유대감을 형성하며 그들의 고난과 투쟁에 공감하기 시작합니다. 이러한 변화는 그가 병사들을 진정으로 이해하고 존중하게 되었음을 보여주며, 인종과 문화의 경계를 넘어서는 인간애를 나타냅니다.
특히, 마르티네즈가 압델카데르와 대화를 나누는 장면은 두 인물 간의 상호 존중과 이해가 싹트기 시작하는 전환점을 나타냅니다. 마르티네즈는 자신의 역할과 의무에 대해 고민하며, 압델카데르와 그의 동료들이 겪는 어려움에 대해 더 깊이 공감하게 됩니다. 이 장면은 마르티네즈의 변화하는 세계관을 보여주며, 인간적인 연민과 이해를 바탕으로 한 진정한 리더십의 중요성을 강조합니다.
이 두 인물이 인상 깊었던 이유는 그들이 전쟁이라는 극한 상황 속에서도 인간성, 정의, 공감의 가치를 추구하는 모습을 보여주었기 때문입니다. 압델카데르의 용기와 마르티네즈의 변화는 전쟁의 참혹함 속에서도 희망과 인간애를 발견할 수 있음을 상기시켜 줍니다.

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방송통신대,   방통대,   중간과제물,   A+