청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원 할 수 있는 중재방안을 설명하고 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오

소개글

청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원 할 수 있는 중재방안을 설명하고 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청각장애의 발달적 특징
2. 어린이집에서 가질 수 있는 중재방안
3. 본인이 생각하는 청각장애 영유아의 효과적인 중재방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

분비물이 나오거나 인후염을 자주 앓는다.
둘째, 균형을 잡는데 어려움이 있거나 오래 돌아도 어지러워하지 않는다. 이는 귀 속에 있는 전정계의 균형을 잡게 해주는 기능에 문제가 있을 경우 나타나는 특징이다.
셋째, 언어발달에 지체를 보여서 어휘력이 제한되고 언어발달이 느리고 발음이 부적확하다
넷째, 속삭이는 소리나 멀리서 말하는 소리를 잘 듣지 못한다.
다섯째, 텔레비전을 자꾸 크게 튼다
여섯째, 주의가 산만한 것처럼 보인다.
2. 어린이집에서 가질 수 있는 중재방안
첫째, 교사는 유아가 어느 정도 교사의 말을 이해하고 있는지 모니터하면서 말의 속도, 반복, 강조 등을 조절하면서 대화를 지속하여야 한다.
둘째, 교사의 입술의 움직임을 과장되게 하지 말고 다른 유아와 말할 때와 동일하게 한다.
셋째, 청

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