영유아교수방법론

소개글

영유아교수방법론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

춤형 보육이 가능해진다.
(3) 단점
보육 시간을 효율적으로 사용하기 어려워진다.
6. 나의 생각
영유아의 효과적인 보육을 위해서는 각 활동의 특성에 맞는 집단을 구성하는 것이 중요하다고 생각한다. 활동 별로 대집단이 더욱 효과적인 활동이 있고 소집단을 활용해야하는 활동이 존재한다. 그렇기 때문에 이러한 부분에 대한 고려가 필요하다.
또한 단순히 교사 주도적인 교수방법만을 사용하는 것이 아니라 영유아가 직접 참여할 수 있는 교수방법을 활용하는 것도 영유아의 창의성과 주도성을 발달시키는데 매우 중요하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 어린이집 교수학습 방법에 대해 서술해보았다. 앞서 서술한 바와 같이 다양한 교수 방법이 존재한다. 그렇기 때문에 보육교사는 이러한 교수 방법 중에서 어떠한 방법이 적절한지에 대해 정확히 판단하고 이를 효과적으로 활용할 수 있어야 할 것이다. 이를 위해 보육교사의 전문성이 더욱 높아져야 할 것이며 이를 위한 다양한 노력이 이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
정옥분 <보육과정>, 학지사, 2016

키워드

영유아교수방법론,   어린이집,   교수학습방법