결혼과가족_본인이 주로 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상 제시하시오
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소개글

결혼과가족_본인이 주로 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론

1. 역기능적 의사소통의 유형 및 예시

1) 회유형 (Pllaacating Stance)

2) 비난형 (Blaming Stance)

3) 초이성형 (Computing Stance)

4) 혼란형 (Distracing Stance )

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

게 통화 연결이 돼서 왜 출근하지 않았는지 물어보니 아파서 약 먹고 잠들었는데, 시간이 이렇게 된 줄 몰랐다고 했다. 그때 나는 “아파서 못 올 것 같으면 미리 연락이라도 해야 하는 것 아냐? 네가 연락이 안 되서 일정들이 다 밀렸잖아”라고 했다
예시3) 동기랑 같이 프로젝트를 진행 중이였고 동기가 실수를 해서 컴플레인이 들어와 어떻게 해야하는지 몰라서 동기가 울면서 우왕좌왕하고 있을 때였는데, 당시 나는 친구를 위로해주기 보다는 “속상한건 둘째 치고, 컴플레인 먼저 해결해야지, 빨리 담당자한테 연락해서 사과드리고 다시 프로젝트 B방식으로 진행하겠다고 말씀드려”
예시4) 신우신염으로 고생하고 있는 나에게 엄마는 걱정이 되었는지 “인터넷 보니깐 이 영양제가 신장에 좋다더라 이거 먹어보는게 어때?”라고 하여 “엄마, 인터넷이 항상 정답은 아니야, 괜히 영양제 잘못 먹으면 오히려 안 좋을 수도 있고, 그냥 의사선생님이 처방해주신 약부터 먹는 것이 먼저 아닐까?라고 하였다.
예시5) 지인이 운전을 하다가 사고가 났다고 하였는데, 당시에는 걱정되는 마음에 괜찮은지보다 ”사고 심하게 났어? 어쩌다가 사고가 난건데? 그래서 어떻게 처리하기로 했어?“라고 질문하기 바빴다.
4) 혼란형 (Distracing Stance )
주의가 산만한 사람은 내면적으로는 아무도 상관하지 않고 현재 있는 곳이 자기가 있기에 적절하지 않다고 생각하며 말하고 행동하는 것이 다른 사람의 것과 일치하지 않아도 상관하지 않고 주위사람들의 욕구를 무시한다.
예시1) 친구랑 점심을 같이 먹기로 해서 만났으며 친구가 이번에 콘서트를 다녀와서 너무 즐거웠다며 이야기를 하는데, 콘서트와 관련 이야기를 하기보다는 ”야, 배고프니깐 뭐 먹을래? 어떤 것 시킬까?“라고 주제를 바꿨음
예시2) 친구가 자신의 이야기를 엄청 하고 있었고 나는 잠시 집중을 하지 못한 상황이었다. 친구는 나에게 ”내 말 듣고 있던 것 맞아“라고 하여 ”응~ 잘 듣고 있지 완전 잘 듣고 있어! 근데 저기 누가 왔나봐 사람들 엄청 많아 우리도 가보자“라고 하였다.
예시3) 동생에게 연락이 와서 특정 메뉴를 말하면서 사다 달라고 하였는데, 그것보다는 다른 것이 더 맛있을 것 같아서 사갔던 날이었다. 동생은 ”내가 말한거랑 다르잖아!“라고 하여 ”아~그거 별로 맛 없어 보여서 안 사왔어, 내가 먹어봤을 땐 이게 더 맛있었거든? 한번 먹어 봐봐“라고 하였다.
예시4) 친구들이 이번 여름방학 때 어디에 놀러갈지 이야기 중이었는데 그 내용과 무관하게 ”아 그거 알아? 내일 비 엄청 많이 온데“라고 말한 적이 있다.
예시5) 동아리 활동을 하다가 일이 잘 풀리지 않아서 분위기가 좋지 않은 상황이었는데, 해결방법에 대해서 논의하기 보다는 그 분위기가 너무 싫어서 주제와 상관없는 이야기를 한 적이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사티어의 역기능적 의사소통과 필자라 의사소통 과정에서 사용했던 예시들을 살펴보았다. 모든 사람이 항상 일치성 있는 의사소통 방법을 활용하기 어려울 수 있다. 하지만 자신이 현재 역기능적인 의사소통 방법을 활용하고 있지는 않는지, 보다 일치형의 의사소통을 하기 위해서는 어떻게 노력해야하는지 자기 자신을 돌아보는 것이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김정미. \"가족캠핑을 통한 사티어 의사소통이론 적용 사례연구.\" 국내석사학위논문 서울신학대학교 상담대학원, 2014. 경기도
하미애. \"역기능적 의사소통 유형이 청소년의 스트레스에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 강남대학교 교육대학원, 2014. 경기도
이은실. \"대인간 외상과 역기능적 의사소통의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2021. 서울

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  • 등록일2024.04.08
  • 저작시기2023.08
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1246624
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