사회복지실천론

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사회복지실천론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

내담자는 부정만 할 것이라고 생각이 되었고 제대로 된 상황을 알기 위해서는 본인이 직접 질문을 통해서 내담자의 상황을 알아가는 것이 최선이라고 생각이 들었다. 그리고 본인의 이야기를 하는 이후부터 부차적으로 공감하기 경청하기 등의 방법을 사용할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 내담자가 학교폭력 피해자라는 것을 가정하였을 때 어떤 면접 방법을 사용할 지에 대해서 알아보았다. 우선 어떤 면접 방법을 사용할 지에 대해서는 내담자의 상황을 파악하는 것이 가장 중요한 것이라는 생각이 들었다.
참고문헌
오인수 외 3인,‘학교폭력의 맥락적 이해에 기초한 효과적인 상담전략’,담학연구,한국연구재단,정부(교육부),2014염영미,‘학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용 집단상담프로그램 개발’. 숙명여자대학교,학위논문,2012

키워드

사회복지실천론,   학교폭력,   청소년,   면접시고려사항,   면접기술