정신간호학 인간관계와 의사소통 자기이해보고서
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소개글

정신간호학 인간관계와 의사소통 자기이해보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 주관적 이해
1. 프로필
2. 성장과정
3. 가족
4. 장단점
5. 자기이해

Ⅱ. 객관적 이해
1. MBTI
2. TCI
3. 조하리의 마음의 창
4. 에니어그램

Ⅲ. 관계적 이해
1. 가족과의 관계
2. 친구와의 관계
3. 선후배와의 관계
4. 교수와의 관계

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 소감

본문내용

2유형
3유형
4유형
이해심, 동정심, 사랑
적응력, 도움
자신감, 효율,실용적
부지런, 긍정적
예민, 독창적, 예술적
유행에 민감, 교양

8유형
9유형
1유형
현실적, 활발, 자신감
정열적, 겁이 없음
평화적, 침착, 위안
인내심, 온순, 끈기
이상적, 원칙주의적
정리정돈, 윤리, 양심
두려움이 많은 사람들로 삶의 동기가 되는 것은 안전하고자 하는 욕구, 공포형 6번들은 두려움을 드러내고 승인을 구하려 애쓰는 반면, 반공포형 6번들은 대담하고 도전적이며 자신의 두려움을 숨긴다. 한 사람에게서 공포형과 반공포형이 동시에 나타나기도 한다.
Ⅲ. 관계적 이해
1. 가족과의 관계
-사소한 것부터 큰 것까지 귀찮아하지 않으시고 다 해결해주시며 힘드실 만도 한데, 뿌듯해하시고 부탁하는 것을 좋아하셔서 죄송할 때가 많이 있다. 칭찬과 격려를 아끼지 않으시며, 항상 딸을 자랑스럽게 여겨주신다.
-어머니와는 정말 다양한 주제로 깊은 얘기를 나누며 서로의 가치관과 생각이 다른 점에서 부딪칠 때도 있지만 계속해서 서로 이해하려 하고 더 많이 알아가려고 노력한다.
-동생은 누나의 사소한 부탁들이 귀찮을 법도 한데 싫은 내색 없이 항상 잘 들어주며, 누나를 잘 따른다.
2. 친구와의 관계
주로 성격이 비슷한 친구들과 많은 시간을 보낸다. 그래서 말이 많거나 활동적인 일을 하지 않기 때문에 만나서도 정적인 시간을 보내고 깊은 대화를 많이 한다. 자주 만나지 못하는 친구들도 오랜만에 만나도 반갑게 잘 지내며 그동안 못했던 대화를 하며 지내왔던 시간들을 나눈다. 거의 대부분의 친구들이 일시적이고 즉흥적인 것보다는 차분하고, 체계적인 것을 추구해서 취향이 잘 맞고 대화도 잘 통하며 관심사도 비슷하다.
3. 선후배와의 관계
간호학과라는 힘든 길을 함께 걷고 있기에 서로 위로가 많이 되고, 만나면 좋은 정보들이나 방법들을 많이 알려주려고 한다. 다들 바빠서 자주 만나지는 못하지만, 가끔 만나면 반갑게 인사하고 서로 응원하며 격려 해준다.
4. 교수와의 관계
담당교수님과는 매학기 마다 상담을 하며 학교생활이나 학업을 확인해보고, 또 힘든 것은 없는지 잘 살펴주신다. 동아리 회장을 하며 담당교수님들도 자주 뵙게 되었는데, 항상 잘 하고 있다고 응원해주시며 적극적으로 지원해주시고 동아리모임에도 매번 나와서 해주시는 좋은 말씀들을 통해 많이 배우고 있다.
Ⅳ. 결론
여러 가지 관점을 통해 나에 대해 알아본 결과 도전하기 보다는 계획을 세우고 이루어나가는 것과 같은 안전을 추구하고, 생각을 행동으로 바로 옮기기 보다는 많은 고민을 한 끝에 행동을 내린다. 대화에 큰 중요성을 두고 많은 시간을 보내며 깊이 있는 대화를 나누는 사람과만 지속적이고 의미 있는 관계를 맺으려 한다. 어색한 분위기 속과 같이, 필요할 때는 대화를 주도하고 개방적으로 자신을 개방하지만 대화를 이끌어 가기보다는 이끌려가는 것을 선하며 대화 중 주로 듣는 쪽에 위치한다.
Ⅴ. 소감
다른 사람이나 사물에 대해 관심을 가졌던 것에 비해 나에 대해서는 그렇게 큰 관심을 가지지 않았었고 당연히 잘 알고 있다고 생각했었는데, 저번 발표와 이번 보고서를 통해 좀 더 다양하고 깊게 생각해 볼 수 있었던 것 같다. 그리고 무엇보다 나에 대해 아는 것이 얼마나 중요한지를 알 수 있었던 것 같다. 내가 어떤 사람인지 알고, 이해하고 그것을 수용할 수 있어야 다른 사람과 관계를 맺을 때나, 어떠한 상황이 닥쳤을 때 적절하게 대처 할 수 있고 내가 왜 그런 행동을 했는지에 대해서도 깨닫고 점차 발전시켜 나갈 수 있게 된다. 앞으로도 지속적으로 내가 어떠한 사람인지에 주의를 기울이고 계속적으로 자라고 변해가는 내 모습에 관심을 가져야겠다.
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  • 등록일2024.05.22
  • 저작시기2019.10
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  • 자료번호#1251845
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