목차
1. 공적요약서
2. 공적조서
1) 공적요지
2) 추천훈격
3) 주요 학력 및 경력
4) 과거 포상기록
5) 공적사항
3. 추천대상자 명단
4. 현지조사 확인서
5. 표창 후보자 동의서
2. 공적조서
1) 공적요지
2) 추천훈격
3) 주요 학력 및 경력
4) 과거 포상기록
5) 공적사항
3. 추천대상자 명단
4. 현지조사 확인서
5. 표창 후보자 동의서
본문내용
언어 자극을 제공하였고, 이를 통해 6개월 만에 군의 어휘력이 크게 향상되었습니다. 군의 부모님은 자녀의 변화에 깊은 감사를 표하며, 교사의 세심한 지도에 감탄하였습니다.
공 적 사 항
② 부모 참여 프로그램 운영
교사는 부모와의 긴밀한 협력을 통해 유아의 성장과 발달을 돕는 프로그램을 적극적으로 운영하였습니다. 매월 부모 참여 수업을 기획하여 부모들이 아이들과 함께 놀이를 통해 유대감을 강화할 수 있도록 하였으며, 이를 통해 부모들의 만족도와 참여도가 크게 증가하였습니다. 특히, 부모-자녀 요리 교실을 통해 부모들이 자녀와 함께 건강한 식습관을 형성할 수 있도록 돕는 프로그램은 큰 호응을 얻었습니다.
③ 안전 교육 강화
교사는 유아의 안전을 최우선으로 생각하며, 체계적인 안전 교육을 실시하였습니다. 매월 진행되는 안전 훈련을 통해 유아들이 비상 상황에서 대처할 수 있는 능력을 기르도록 하였으며, 이를 통해 실제 비상 상황에서도 아이들이 침착하게 대처할 수 있는 능력을 배양하였습니다. 한 번은 어린이집에서 화재 대피 훈련을 실시한 후, 실제로 근처에서 화재가 발생했을 때 아이들이 훈련한 대로 안전하게 대피하여 큰 사고를 예방할 수 있었습니다.
④ 창의적 놀이 프로그램 개발
교사는 아이들의 창의력과 상상력을 키우기 위해 다양한 창의적 놀이 프로그램을 개발하였습니다. 특히, 자연 탐방 놀이 프로그램을 통해 아이들이 자연을 직접 체험하고 학습할 수 있는 기회를 제공하였습니다. 예를 들어, \'작은 정원 가꾸기\' 프로그램을 통해 아이들이 직접 식물을 심고 가꾸며 생태계의 중요성을 체험할 수 있도록 하였습니다. 이 프로그램을 통해 아이들은 자연과 친해지며, 책임감과 관찰력을 키울 수 있었습니다.
⑤ 지역사회와의 연계
교사는 지역사회와의 연계를 통해 다양한 외부 자원을 활용하여 유아 교육의 질을 높였습니다. 지역 도서관과 협력하여 \'이동 도서관\' 프로그램을 운영하여 아이들이 다양한 책을 접할 수 있도록 하였으며, 지역 자원봉사자들과 협력하여 다양한 체험 활동을 기획하였습니다. 예를 들어, 지역 미술관과 연계하여 \'미술관 탐방\' 프로그램을 운영하였고, 이를 통해 아이들이 예술적 감수성을 키울 수 있는 기회를 제공하였습니다.
⑥ 교사로서의 자기계발
교사는 보육교사로서의 전문성을 높이기 위해 꾸준히 자기계발에 힘썼습니다. 다양한 교육 세미나와 워크숍에 적극적으로 참여하여 최신 보육 이론과 실무를 학습하였으며, 이를 현장에 적용하여 교육의 질을 높였습니다. 또한, 동료 교사들과의 스터디 그룹을 통해 상호 피드백을 주고받으며 지속적인 성장과 발전을 도모하였습니다.
추천대상자 명단
일련
번호
소 속
직위
(직급)
성 명
(생년월일)
재직기간
상벌
사항
공 적 사 항
1
2
현지조사 확인서
1. 인적사항
소 속
직 급
생년월일
성 명
(한자)
2. 현지조사 확인내용
○ 성 품 :
○ 지역여론(公私生活 등) :
○ 공적사항(공적내용과 일치여부) :
20 년 월 일
표창 후보자 동의서
□ 표창 후보자
성 명
연락처
주 소
직위(급)
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추천제한사유에 대하여 설명을 들었으며, 해당사항이 없습니다 예 □ 아니오
위 본인은 표창과 관련하여 민원이 야기되거나, 추천제한사유에 해당하는 것으로 확인되어 표창이 철회 또는 취소될 경우, 이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.
20 . . .
성명 (서명)
공 적 사 항
② 부모 참여 프로그램 운영
교사는 부모와의 긴밀한 협력을 통해 유아의 성장과 발달을 돕는 프로그램을 적극적으로 운영하였습니다. 매월 부모 참여 수업을 기획하여 부모들이 아이들과 함께 놀이를 통해 유대감을 강화할 수 있도록 하였으며, 이를 통해 부모들의 만족도와 참여도가 크게 증가하였습니다. 특히, 부모-자녀 요리 교실을 통해 부모들이 자녀와 함께 건강한 식습관을 형성할 수 있도록 돕는 프로그램은 큰 호응을 얻었습니다.
③ 안전 교육 강화
교사는 유아의 안전을 최우선으로 생각하며, 체계적인 안전 교육을 실시하였습니다. 매월 진행되는 안전 훈련을 통해 유아들이 비상 상황에서 대처할 수 있는 능력을 기르도록 하였으며, 이를 통해 실제 비상 상황에서도 아이들이 침착하게 대처할 수 있는 능력을 배양하였습니다. 한 번은 어린이집에서 화재 대피 훈련을 실시한 후, 실제로 근처에서 화재가 발생했을 때 아이들이 훈련한 대로 안전하게 대피하여 큰 사고를 예방할 수 있었습니다.
④ 창의적 놀이 프로그램 개발
교사는 아이들의 창의력과 상상력을 키우기 위해 다양한 창의적 놀이 프로그램을 개발하였습니다. 특히, 자연 탐방 놀이 프로그램을 통해 아이들이 자연을 직접 체험하고 학습할 수 있는 기회를 제공하였습니다. 예를 들어, \'작은 정원 가꾸기\' 프로그램을 통해 아이들이 직접 식물을 심고 가꾸며 생태계의 중요성을 체험할 수 있도록 하였습니다. 이 프로그램을 통해 아이들은 자연과 친해지며, 책임감과 관찰력을 키울 수 있었습니다.
⑤ 지역사회와의 연계
교사는 지역사회와의 연계를 통해 다양한 외부 자원을 활용하여 유아 교육의 질을 높였습니다. 지역 도서관과 협력하여 \'이동 도서관\' 프로그램을 운영하여 아이들이 다양한 책을 접할 수 있도록 하였으며, 지역 자원봉사자들과 협력하여 다양한 체험 활동을 기획하였습니다. 예를 들어, 지역 미술관과 연계하여 \'미술관 탐방\' 프로그램을 운영하였고, 이를 통해 아이들이 예술적 감수성을 키울 수 있는 기회를 제공하였습니다.
⑥ 교사로서의 자기계발
교사는 보육교사로서의 전문성을 높이기 위해 꾸준히 자기계발에 힘썼습니다. 다양한 교육 세미나와 워크숍에 적극적으로 참여하여 최신 보육 이론과 실무를 학습하였으며, 이를 현장에 적용하여 교육의 질을 높였습니다. 또한, 동료 교사들과의 스터디 그룹을 통해 상호 피드백을 주고받으며 지속적인 성장과 발전을 도모하였습니다.
추천대상자 명단
일련
번호
소 속
직위
(직급)
성 명
(생년월일)
재직기간
상벌
사항
공 적 사 항
1
2
현지조사 확인서
1. 인적사항
소 속
직 급
생년월일
성 명
(한자)
2. 현지조사 확인내용
○ 성 품 :
○ 지역여론(公私生活 등) :
○ 공적사항(공적내용과 일치여부) :
20 년 월 일
표창 후보자 동의서
□ 표창 후보자
성 명
연락처
주 소
직위(급)
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20 . . .
성명 (서명)
소개글