발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오.

소개글

발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론

2.본론
발달의 개념
발달의 원리

3.결론
마무리

본문내용

과정을 밟게 된다.
② 순서의 원리
인간의 발달에는 일정한 순서가 있으며 누적적이다. 구체적으로 살펴보면, 발달은 상체에서 하체의 방향으로, 중심에서 말초의 방향으로, 전체 활동부터 특수 활동의 방향으로 진행된다. 보행이 가능하게 하려면 그전에 일어설 줄 알아야 하듯이 순서가 있다. 인간의 발달은 순서가 뒤바뀌지 않고 일정하게 이루어진다.
③ 분화와 통합의 원리
인간 발달은 분화와 통합의 과정을 거쳐 완성된다. 분화는 발달과정에서 조직이나 기관이 각각 구조와 기능이 변화하여 역할에 맞는 특성을 확립하는 현상이다. 분화된 각 부분은 일정한 계열에 조직되고 통합되며 전인적인 체제 형성을 위해 중심화를 이루어 가게 된다. 통합은 신체의 다른 부분이 협력하고 조정된 기능을 수행할 수 있도록 여러 능력을 조화롭게 하는 협응의 과정이다.
④ 개인차 원리
인간 발달에는 일반적인 원리가 존재하지만 모든 사람이 동일하게 발달하는 것은 아니다. 동일연령이더라도 개인적인 차이가 크게 나타난다. 개인이 가지고 있는 선천적인 소질, 성별의 차이, 관심과 능력, 환경조건 등 다양한 요인에 따라 개인차를 보인다.
⑤ 상호관련성
인간 발달은 상호간에 밀접하게 연관되어있어 한 측면의 발달과 다른 여러 측면의 발달이 영향을 주고받는다. 예를 들어, 신체발달이 우수한 아동은 지적발달에도 앞서고 다른 아동보다 긍정적이고 적극적인 성격을 발달시키는 경향이 있다.
⑥ 환경과의 상호작용
인간 발달은 인간과 환경과의 역동적 상호작용을 통하여 이루어진다. 개체의 발달도 유기체가 가지고 있는 유전적인 소질과 환경적인 영향의 의해 이루어진다.
인간은 환경과 상호작용하면서 생활하기 때문에 자연스럽게 환경의 영향을 받게 된다.
Ⅲ. 결론
인간 발달이란 한 생명이 잉태되어 태어난 후 사망에 이르기까지 연령의 증가와 함께 일어나는 신체적, 심리적, 사회적 측면의 모든 변화과정을 의미한다. 이러한 과정에서 약물이나 질환, 피로에 의해 나타나는 일시적인 변화는 제외되며, 그 변화와 과정은 대부분 특정한 방식과 단계를 따른다. 출생 직후부터 주위 환경에 지속적으로 반응하면서 태생적인 유전적 특성에 따라서 변화되어가는 것이다. 인간 발달에 대한 개념과 발달의 원리에 대해 학습하면서 배운 내용을 되새기고 현재 나의 변화에 대해 다시 생각하는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조복희, 도현심. 2016. 인간발달. 교문사
권중돈, 2014.인간행동과 사회환경, 학지사

키워드

인간발달,   사회복지,   발달의개념,   발달,   성장,   성숙,   학습