정신건강과간호 ) 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial develop

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정신건강과간호 ) 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial develop에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오. (10점)
2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오. (10점)

2. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오. (10점)

3. 참고문헌

본문내용

상황과 그 속에서 복합적으로 작용한 심리 상태 등에 관심이 생겼다.
많은 영화 매체에서 케빈이라는 인물에 대해 사이코패스 등으로 소개하는 부분들이 있는데 그것보다는 인격장애 요소를 통해 이 인물을 이해하는 것이 더 효과적이라 판단이 든다. 케빈이라는 인물은 편집성 인격장애와 반사회적 인격장애를 가진 것이 아닐지 생각이 든다. 첫째, 지나친 흥분성과 과잉 반응 기질, 그리고 과도한 공격성의 기질이 영화 내내 발현되며, 이는 영화에서 동생과 아버지, 주변 사람들은 무참하게 살해하면서 엄마인 에바는 살려두려고 하는 부분에서 발견할 수 있다. 한신대학교 심리학과 정신분석 전공 박문현은 이를 오이디푸스 콤플렉스로 설명한다. 둘째, 케빈을 안아주지 못하고 냉담하며 무기력한 에바와 지나치게 허용적이고 무의식적으로 공모했던 프랭클린의 초기 양육 환경의 실패가 있었으며 그 결과로 초자아 결함이 나타났다. 이는 이미 다 큰 케빈에게 배가 다 나오도록 작은 셔츠를 입히고 동생 실리아가 태어나자 이에 대한 질투 기제를 통해 나타났다고 볼 수 있다. 마지막으로 에바의 조부모와 부모가 겪은 대학살의 외상이 세대 간의 대물림을 통해 소화되지 않은 외상 박문현, 『정신병질적 성격에 대한 정신분석적 연구 : 영화 ‘케빈에 대하여’를 중심으로』, 국문초록 p.4, 2015, 한신대학교.
등으로 영화상의 끔찍한 대학살로 일어나게 되었다.
영화상에서 케빈은 매우 똑똑한 아이로 나온다. 그러나 어머니인 에바를 끊임없이 곤경에 빠뜨린다. 다만, 케빈이 이런 성격이 된 데에는 에바가 케빈에게 ‘네가 태어나기 전이 더 좋았다‘라는 말을 하거나 실리아 탄생 이후 자신에게는 의무감으로 대한 에바가 실리아에게 애정을 쏟는 모습에 질투를 터뜨리는 모습 등이 자주 나온다. 이런 모습 등은 오이디푸스 콤플렉스를 가진 부분이라는 해석도 가능하며, 결국 케빈은 가족의 사랑을 제대로 받지 못한 애정결핍을 가진 아이라는 해석도 가능해진다.
3. 참고문헌
1) 정신건강과간호. 박영숙, 장선주 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2019년 01월 25일
2) 『에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구』, 윤원진&전순영, 예술과 인간, 2017년
3) 『에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명』, 정신실, 울산대학교, 2016년
4) 『정신병질적 성격에 대한 정신분석적 연구 : 영화 ’케빈에 대하여‘를 중심으로』, 박문현, 한신대학교, 2015년

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정신건강과간호,   에릭슨,   심리사회적,   발달이론