내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유에 대해 작성

소개글

내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유에 대해 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 전문성

2. 내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유 - 교사효능감
1) 교사효능감
2) 교사효능감의 중요성

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

필수 교육들이 계속 요구되었고 이는 교원 평가의 기준이 되어 보육교사들을 더욱 압박하였다. 또한 과도한 업무량과 장시간 근무 등의 열악한 어려움이 존재하고 일부 여전히 낮은 처우 등이 존재하는 보육교사의 업무환경은 개선이 필요한 시점에 이르렀다. 업무 과중을 감소시키기 위한 연장보육 전담교사제도 도입이나 근로기준법의 적용이 어려운 상황에 처해지기도 하며 식사와 휴게시간의 보장이나 부담 없는 휴가사용이 어려울 때가 많다. 또한 코로나-19 팬데믹으로 갑작스럽게 내려지는 휴원 명령 등 급변하는 상황 속에서 수시로 변하는 지침들로 혼란을 겪었다. 이는 업무의 경감이 이루어지지 않은 상태에서 코로나 관련 추가업무들을 발생시켰으며, 코로나로 인한 혼란과 불만을 지닌 학부모 응대도 보육교사들의 몫으로 부과되었다. 보육교사들은 영·유아를 역량있는 미래사회 시민으로 키워내며 양질의 보육을 제공하는 데 있어 중요한 변인으로 영·유아의 발달에 영향을 미치는 존재이다. ‘보육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다’는 말을 통해 보육교사가 영·유아들과 밀접한 관계를 맺고 있으며 큰 영향을 줄 수 있음을 알 수 있다. 가정에 한정되었던 양육 비중이 이제는 종일 함께하는 보육교사에게로 그 중요성을 옮겨가며 그에 따른 연구도 활발하게 이루어지는 추세이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유에 대해 작성해 보았다. 양질의 보육서비스를 제공하기 위한 요인 중 가장 중요한 것은 영유아와 일차적으로 접촉을 하는 보육교사의 질이다. 보육교사의 질이 중요한 이유는 보육서비스를 제공하는 가장중요한 주체가 교사이고, 영유아 보육·교육기관에서 교사와 함께 생활하는 시간이 늘어남에 따라 부모 다음으로 의미 있는 양육자의 역할을 하고 있기 때문이다. 이러한 의미에서 교사의 질은 보육서비스의 질로 이어지고 영유아의 행복한 성장을 뒷받침하는 핵심적인 요인임을 알 수 있다.
참고문헌
강은영(2020). 영아반 초임보육교사의 전문성지원 교사교육프로그램 개발 및 효과. 명지대학교 대학원 박사학위논문.
권성민(2010). 유치원 교사의 전문성에 관한 고찰: 포스트모더니즘을 중심으로. 영유아교육연구.
김안나(2014). 유치원 교사 효능감과 교사 전문성 및 유아교육 프로그램의질과의 관계에 관한 연구. 한국아동교육연구.
김영실(2021). 보육교사의 전문성 인식 관련 요인에 대한 메타분석. 협성대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

보육교사,   자아상,   선택,   이유,   교사효능감