목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애란
2. 장애의 개념에 대한 사전적 정의
3. 내가 생각하는 장애의 정의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 장애란
2. 장애의 개념에 대한 사전적 정의
3. 내가 생각하는 장애의 정의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
방향을 제시할 수 있도록 한다는 점에서 반드시 이루어져야 할 작업이다. 또한 정책의 시행을 위하여 법률적으로 장애의 정의를 명확히 함으로써 보호되어야 할 장애인의 권리의 범위를 확인할 수 있도록 하며, 이를 통하여 장애 및 장애에 대한 인식을 확정할 수 있다는 점에서도 중요한 의의를 갖는다. 이 때문에 “인권활동가들은 인선필용어(人先筆用語, person-first language)의 사용이 장애인에게 부정적인 꼬리표를 붙이는 것을 막고, 장애가 아닌 능력을 강조하기 때문에 중요하다고 강조”하며, “장애인에 대한 영어 표현은 disabled person이라는 부정적 의미의 단어에서 ‘장애를 가진’(person with disability)이라는 긍정적 표현의 사용을 제안한다. 이는 이른바 ‘장애 감수성’이라는 말로 표현되는 인권 중심적인 표현이라고 할 수 있으며, ‘장애인권리협약’은 위와 같은 긍정적 표현으로 장애인을 정의하고 있다.” 이에 더하여, 장애에 대한 인식은 장애와 관련한 사회문제를 어떻게 바라볼지에 대한 태도와 연관되어 있다. 이러한 인식에 따라 장애의 개념은 변화하며, 그 변화에 따라 법률 및 정책 역시 변화하게 되므로, 장애의 개념과 장애에 대한 인식은 상호 연관성을 갖는다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김선규, 장애인복지론, 에이블뉴스, 2011.
강영실 (2004). 장애인복지의 이해. 서울: 신정.
김도현 (2009). 장애학 함께 읽기. 서울: 그린비.
김민영 (2013). 장애특성과 사회경제적 지위가 장애인의 삶의 질에 미치는영향에 관한 연구. (국내박사학위논문, 서울시립대학교).
Ⅳ. 참고문헌
김선규, 장애인복지론, 에이블뉴스, 2011.
강영실 (2004). 장애인복지의 이해. 서울: 신정.
김도현 (2009). 장애학 함께 읽기. 서울: 그린비.
김민영 (2013). 장애특성과 사회경제적 지위가 장애인의 삶의 질에 미치는영향에 관한 연구. (국내박사학위논문, 서울시립대학교).
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