경기북과학고 자기소개서- 경기북과학고등학교 자소서 경기북과학고등학교에 지원하게 된 동기를 지원자의 관심 분야(수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오

소개글

경기북과학고 자기소개서- 경기북과학고등학교 자소서 경기북과학고등학교에 지원하게 된 동기를 지원자의 관심 분야(수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

경기북과학고 자기소개서

1. 경기북과학고등학교에 지원하게 된 동기를 지원자의 관심 분야(수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오.
2-1. 중학교 재학 중 [수학 분야]에서 자기주도적으로 학습한 활동을 ① 활동 주제 ② 활동 구분(개인 또는 모둠) ③ 활동 시기(기간 포함) ④ 자신의 열정, 탐구력 및 창의적 문제해결력이 잘 드러나도록 활동과정 및 배우고 느낀 점 등을 구체적으로 서술하시오. (①~④ 내용 순서대로 작성)
2-2. 중학교 재학 중 [물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 또는 정보 분야]중에서 한 가지 선택하여 자기주도적으로 학습한 활동을 ① 활동 주제 ② 활동 구분(개인 또는 모둠) ③ 활동 시기(기간 포함) ④ 자신의 열정, 탐구력 및 창의적 문제해결력이 잘 드러나도록 활동과정 및 배우고 느낀 점 등을 구체적으로 서술하시오.
2-3. 중학교 재학 중 수학·과학·정보 분야를 융합하여 자기주도적으로 학습한 활동을 ① 활동 주제 ② 활동 구분(개인 또는 모둠) ③ 활동 시기(기간 포함) ④ 자신의 열정, 탐구력 및 창의적 문제해결력이 잘 드러나도록 활동과정 및 배우고 느낀 점 등을 구체적으로 서술하시오. (분야 선택 후 ①~④ 내용 순서대로 작성. 띄어쓰기 포함)
2-4. [선택] 2-1에서 2-3까지의 활동 중 한 가지 활동을 선택하여 추가 내용을 작성할 수 있습니다. 특별히 추가할 내용이 없는 경우 작성하지 않아도 됩니다. (활동 선택 후 ①~④ 내용 순서대로 작성)
3. 중학교 재학 중 배려, 협력, 갈등관리와 관련하여 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 작성하시오.

본문내용

통해 인사이트를 도출하는 능력을 키웠습니다. 또한, 팀원들과 역할을 분담하여 각자의 강점을 최대한 활용하면서 프로젝트를 효율적으로 진행할 수 있었습니다. 제가 맡은 역할은 기후 데이터를 시각화하여 변화 추이를 명확하게 보여주는 것이었으며, 이를 통해 팀 전체가 기후 변화의 심각성을 더 쉽게 이해할 수 있도록 도왔습니다. 이 경험을 통해 복잡한 문제를 분해하고 협력하여 해결하는 능력을 기를 수 있었으며, 이러한 과정을 통해 데이터 분석이 과학적 탐구에서 얼마나 중요한 도구인지를 깨닫게 되었습니다.
3. 중학교 재학 중 배려, 협력, 갈등관리와 관련하여 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 작성하시오.
[협력의 힘으로 갈등 해결]
중학교에서 모둠 프로젝트로 \'지속 가능한 에너지\'를 주제로 발표를 준비할 때, 팀원 간에 의견 충돌이 있었습니다. 일부 팀원은 태양광 에너지를 집중적으로 연구하고자 했고, 다른 팀원들은 풍력 에너지에 관심이 있었습니다. 갈등을 해결하기 위해 저는 각 팀원의 의견을 존중하면서도, 공통의 목표를 위해 타협점을 찾으려고 노력했습니다. 이를 위해, 각 에너지 자원의 장단점을 분석하고, 두 가지 에너지를 모두 다룰 수 있는 발표 구조를 제안했습니다. 이 과정에서 배려와 협력의 중요성을 깊이 깨달았습니다. 배려는 단순히 상대방의 의견을 듣는 것이 아니라, 그들의 입장을 이해하고 존중하는 것이며, 협력은 다양한 의견을 조율하여 공동의 목표를 이루는 과정이라는 것을 알게 되었습니다. 이 경험은 이후 팀 프로젝트에서 더욱 효과적으로 협력할 수 있는 기반이 되었습니다.

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