유아교육4 유아교육기관운영관리 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해

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유아교육4 유아교육기관운영관리 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목차>
1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술하시오.
1) 영유아 교육기관의 설립과 필요한 운영 원리
2) 영유아의 발달적 특성
3) 위의 2번을 고려한 실내 환경 구성 방안
2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오.
1) 유치원
2) 어린이집

<참고문헌>

본문내용

형 유지를 잘 될 수 있도록 체육활동을 하도록 기구와 설비를 한다.
낮잠 또는 휴식 공간
영아기는 신체 발달 특징인 인간의 성장이 급속도로 이루어져서 낮잠과 휴식을 제대로 잘할 수 있도록 간이침대와 침구 배치를 적절하게 할 수가 있도록 한다. 또한 유아기에는 주변 환경에서 경험하는 사물과 대상에 대한 능력이 발달하여 휴식 공간에서 그러한 놀이를 잘할 수가 있도록 휴식 교구들과 놀이 기구 등을 디자인해 놓는다.
화장실
영아기와 유아기의 신체 발달 등에 따라서 신체 크기를 고려해 설비하며 청결과 환기를 고려하여 장치를 설치한다. 또한 영유아가 정서발달에 안정감을 느낄 수 있도록 밝은 색감과 밝은 조명 그림 등으로 구성해 놓는다.
2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 및 아동수, 교사 현황을 조사하여 정리하시오.
<유치원과 어린이집 위치:경기도 화성시 반송동>
1) 유치원
유치원설립 체계에서는 유아교육법 외에도 고등학교 이하 각급학교 설립, 운영 규정을 따르며 유치원은 어린이집과 달리 초등학교, 중학교, 고등학교 등 이에 준하는 각급 학교 설립, 운영에 필요한 시설 및 설비 기준을 따르게 된다. (유아교육기관운영관리) 강의안 자료 2강
(1) 원(기관)명
나루 아이유치원(경기도 화성시 동탄 나루로 20)
(2) 설립유형
공립(단설)
(3)학급(반)
만 3세(4개), 만 4세(2개), 만 5세(2개), 특수학급(2개)
(4) 아동수
만 3세(44명), 만 4세(33명), 만 5세(31명), 특수학급(6명)
(5) 교사 현황
총 13명으로 정교사 1급 8명, 정교사 2급 3명, 특수학교 정교사 1명, 영양교사 1명으로 현 기관 근속연수는 1년 미만이 3명, 1년에서 2년 사이가 8명이다.
2) 어린이집
어린이집 설립 체계의 의의는 궁극적으로 영유아의 밝고 건강한 성장을 도모하고, 여성의 사회참여를 유도하여 경제발전에 기여하며, 부모를 경제적, 사회적으로 지지해 줌으로써 가정복지의 증진과 함께 건강한 사회를 만든다는 것에 그 의의가 있다. (유아교육기관운영관리) 강의안 자료 2강
어린이집은 영유아보육법에 법적 근거를 두고 설립유형이 구분되며, 어린이집의 유형에 따라 설립 요건에 차이가 있다. (유아교육기관운영관리) 강의안 자료 2강
(1) 원(기관)명
반석어린이집(경기도 화성시 동탄 반석로 42 관리동)
(2) 설립유형
민간
(3) 학급(반)
만 0세(1개), 만 1세(2개), 만 2세(1개), 영아 혼합(1개)
(4) 아동수
만 0세(2명), 만 1세(8명), 영아 혼합(1명)
(5) 교사 현황
교사는 5명으로서 1급 교사는 80퍼센트, 2급 교사는 20퍼센트로서 근속연수는 1년에서 2년이다.
<참고문헌>
1)(유아교육기관운영관리) 강의안 자료
2)고진영,and 이경화. \"유아ㆍ아동기 자아존중감의 발달적 특성 탐색.\" 한국영유아보육학 0.25 (2001): 327-351.
3) 교육부누리과정포털사이트 https://i-nuri.go.kr/main/index.do

키워드

유아교육기관운영관리,   유아교육기관,   영유아,   발달적,   특성,   신내환경