사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례를 설정하여 사례와 어떤 딜레마인지 서술하시고, 이 부분에서의 윤리적 딜레마와 해결할 수 있는 방안에 대해 제시하시오

소개글

사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례를 설정하여 사례와 어떤 딜레마인지 서술하시고, 이 부분에서의 윤리적 딜레마와 해결할 수 있는 방안에 대해 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 윤리적 딜레마란

2. 윤리적 딜레마의 사례 - 정체성 혼란

3. 어떤 딜레마인지 서술

1) 비밀보장
2) 이중관계
3) 상담자 소진

4. 윤리적 딜레마와 해결할 수 있는 방안

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

나 이러한 윤리적 딜레마는 개인적 상황과 사회 환경적 상황에서 상충되는 경우가 많다. 전문직종별로 윤리강령이 존재하는데 다양한 상황에 대한 상세한 기술이 없는 경우에는 전문가들은 도덕적 직관을 통해 상황을 판단해야 한다. 모든 개인이 스스로의 행동을 선택하고 그것에 책임을 진다는 뜻의 자율성, 남을 해롭게 하지 않고 해로운 환경에 미리 대응하여 제거하는 비해성, 타인을 위해 윤리적으로 선한 행동을 하는 수혜성, 모두가 동일하다는 조건에 기초하는 정당성, 약속을 지키고 신뢰를 바탕으로 하는 충실성 다섯 가지윤리원칙은 윤리적 정당성을 보장해주는 근거가 된다. 윤리적 딜레마는 수많은 상황 속에서 윤리적 문제에 직면하고, 끊임없이 윤리적 의사결정을 하게 되는 전문적 직종에서 많이 나타나게 된다.
먼저, 누군가에게 가르침을 주는 일을 하는 교사는 항상 어떠한 것이 옳은지 그른지, 자신의 가르침이 어떠한 가치를 내포하고 있는지, 가르치는 대상에게 어떠한 교육적 의미를 전달하는지 이해하는 것이 필요하다. 교사라는 범주는 유아 교사, 학교 교사, 직업교사 등 어떠한 매체를 전달하느냐에 따라 다양하게 나타날 수 있다. 교사라는 전문적 직종은 가르치는 대상에게 큰 영향을 주기 때문에 그 역할과 책임의 중요성은 크게 나타난다. 이때 교사가 뚜렷한 가치관을 가지고 있지 못하거나, 자신 앞에 직면한 윤리적 딜레마를 제대로 해결하지 못하는 경우 가르치는 대상이 나아가는 방향성에 영향을 미치게 된다. 경찰을 비롯한 시큐리티 전문 업무는 윤리적 딜레마 상황에서 부적절하게 진행되는 대처는 개인뿐 아니라 조직과 대응하는 고객, 사회에 영향을 미치고, 그로 인해 신체적, 심리적으로 상처를 받는 사람이 생기기도 한다. 그러므로 행동강령에 따른 전문적 지식을 제대로 습득하여 상황에 적절하게 대처해야 한다. 의사와 간호사에게도 이러한 윤리적 딜레마는 빈번히 일어나는데 사람의 생명을 다루는 전문적 직종이니만큼 생명윤리를 바탕으로 하는 직업적 기능과 이념을 바탕으로 이루어진다. 점차 발전하는 의료기술 속에서 생명 연장과 안락사, 의도치 않은 임신으로 인한 임신중절, 의사와 간호사가 환자에게 제대로 된 정보와 진실을 전달하는 경우, 비밀 유지 등의 내용으로 윤리적 문제가 나타날 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례를 설정하여 사례와 어떤 딜레마인지 서술하시고, 이 부분에서의 윤리적 딜레마와 해결할 수 있는 방안에 대해 제시해 보았다. 윤리적 문제에 대하여 정확한 해결책이 있지는 않지만 최소한의 윤리강령을 전달하여 윤리적 딜레마로 오는 소진과 좌절감을 줄이고자 노력하고 있다. 윤리적 딜레마는 특히나 사회복지 환경에서 많이 나타난다. 사회복지사나 상담가, 음악, 미술 치료사 등 클라이언트와의 갈등, 전문가 사이의 갈등, 전문가와 사회 환경 간의 문제 등의 상황속에서 딜레마를 겪게 되고 선택에 따라 클라이언트에게 지대한 영향을미치기에 그들의 역할은 중요하다. 이처럼 윤리를 중요하게 생각하는 여러 분야에서 전문직 종사원들이 윤리적 딜레마를 경험하고, 선택으로 인한 스트레스와 소진을 줄이기 위해 노력하고 있다.
참고문헌
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구승영(2013). 윤리적 입장에 따른 학교상담자의 비밀보장 예외 판단 차이 분석. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
남순임, 박주영(2017). 전문상담교사 대상 연구의 동향 분석. 한국상담학회지, 상담학연구.
박혜경(2014). 학교 상담사의 직무 동기와 유지에 관한 연구. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문.

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