발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명

소개글

발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용
1) 발달 순서
2) 발달 방향
3) 개인차
4) 발달 과정의 연속성
5) 발달 영역의 상호 연관성

2. 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명 - 발달 영역의 상호 연관성
1) 슈타이너의 인지학
2) 비고츠키의 사회적 상호작용이론

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에게 보다 바람직한 발달적 변화를 촉진시킬 수 있는 요인과 과정을 찾는 데 크게 기여할 수 있을 것이기 때문이다.
서양의 발달심리학에서는 유전론, 환경론, 상호작용론 등의 견해로 발달의 원리를 설명하고 있으며, 동양 사상에서 발달을 설명해 주는 원리를 찾는다면 음양오행(陰陽五行) 사상이 될 수 있을 것 같다. 자연의 운행을 오행(五行)의 변화 과정인 생(生), 장(長), 화(化), 수(收), 장(藏)이란 다섯 과정으로 파악하듯이 인생도 생겨나고(生), 자라나고(長), 왕성하고(壯), 늙어가고(老), 죽어가는(死) 다섯 과정으로 파악하며, 이는 장자(壯者)가『지락편(至樂篇)』에서 태어남이 변해서 죽음으로 가는 것이 봄, 여름, 가을, 겨울의 네 계절이 순환하는 것과 같다고 하여 인생을 사계절에 비유한 것에도 잘 드러나 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명해 보았다. 인간의 발달과정은 태내에서 수정되는 순간부터 시작되어, 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 나타난다. 그 중 영아기는 인간 발달단계에서 모든 발달 영역이 가장 급격한 성장이 이루어지는 시기이다. 이 시기의 영아는 자신이 속한 환경과 밀접하게 상호작용하는 과정에서 발달영역이 통합하며 발달해 가는 발달의 결정적 시기를 경험한다. 영아기는 인간의 발달 과정에서 매우 중요한 시기로 영아가 속해 있는 주변 환경에서 다양한 경험을 하면서 발달해갈 수 있게 지원하며 기회를 제공해 주는 것이 요구된다. 영아기에는 깨어있는 대부분의 시간을 능동적으로 자신이 속한 환경을 탐색하고, 놀이를 하며 많은 시간을 보낸다. 영아들에게 놀이는 다양한 탐색과 연습의 기회가 되는 동시에 자아를 발견하는 매개가 된다. 때로 성인들의 눈에는 영아들이 의미 없는 움직임을 반복하거나, 목적 없는 놀이를 하고 있는 듯 보이기도 하나, 영아들은 아무것도 학습하지 않는 듯 보이는 그 순간에도 많은 것을 배우고 있는 중이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미영(2013). 아동발달. 정민사.
강문희·정정옥·김승경(2006). 영유아 발달의 이해. 신정.
김순환, 조해연, 김민정 (2013). 만 4세 유아의 언어능력, 정서지능과 유치원 적응. 어린이미디어연구.
김은주 (2012). 영아의 생태학적 변인 및 어머니 애착이 영아의 언어발달에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

발달쟁점,   발달원리,   인간발달,   연속성,   단계