목차
Ⅰ. 서론
연구의 필요성,
Ⅱ. 본론
1. 조사대상
1-1. 조사대상은 누구인가?
1-2. 대상 설정의 이유와 특성
1-3 조사목적
2. 조사 방법
2-1. 어떤 조사 방법을 선택하였습니까?
2-2. 해당 조사 방법을 선택한 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
연구의 필요성,
Ⅱ. 본론
1. 조사대상
1-1. 조사대상은 누구인가?
1-2. 대상 설정의 이유와 특성
1-3 조사목적
2. 조사 방법
2-1. 어떤 조사 방법을 선택하였습니까?
2-2. 해당 조사 방법을 선택한 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
구를 수시로 접하지 못하는 것은 심각한 문제를 일으킬 수 있다고 생각한다.
이번 과제를 통해 사회복지 조사론이 왜 필요하며 모의 연구설계를 통해 향후 연구 과제를 수행할 때 큰 도움이 될 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥순, 박경숙. (2019). 경증 치매 노인을 위한 푸드표현예술치료 프로그램이 인지기능, 자기표현 및 우울에 미치는 효과. 노인복지연구, 74(3), 29-63,
김희진, 이미선. (2022). 명상 프로그램이 경증 치매노인의 일상생활활동, 자기표현 및 삶의 질에 미치는 효과. 한국웰니스학회지, 17(2), 33-41,
전지영,and 한경아. \"주간보호센터를 이용하는 경증 치매노인의 삶의 질을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구.\" 문화예술교육연구 14.1 (2019): 25-54.
이번 과제를 통해 사회복지 조사론이 왜 필요하며 모의 연구설계를 통해 향후 연구 과제를 수행할 때 큰 도움이 될 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥순, 박경숙. (2019). 경증 치매 노인을 위한 푸드표현예술치료 프로그램이 인지기능, 자기표현 및 우울에 미치는 효과. 노인복지연구, 74(3), 29-63,
김희진, 이미선. (2022). 명상 프로그램이 경증 치매노인의 일상생활활동, 자기표현 및 삶의 질에 미치는 효과. 한국웰니스학회지, 17(2), 33-41,
전지영,and 한경아. \"주간보호센터를 이용하는 경증 치매노인의 삶의 질을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구.\" 문화예술교육연구 14.1 (2019): 25-54.
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