청소년문제를 이해하고 해결하는데에는 다양한 이론적 접근법이 있습니다

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

람들이 자신을 문제 청소년으로 인식할 것이라는 의식이 청소년의 문제 행동의 원인이 될 수 있다는 것이다.
다양한 이론적 접근법 중 낙인이론을 선택한 것은 무엇보다 상징적 상호작용을 이론으로 주변 사람과의 상호작용이 강조되고, 주변 사람들에 대해 평가를 지각하고 자신에게 반영하며 형성될 수 있다는 점에서 문제 청소년들에게 관심을 갖는 행동만으로도 문제를 원만하게 해결할 수 있는 효과적인 방법이 될 수 있다고 생각하기 때문이다. 과도기를 겪는 청소년에게 진정으로 필요한 것은 관심과 따뜻한 격려와 같은 사랑의 손길이며, 이를 통해 문제를 감소시킬 수 있다는 점에서 이를 적극적으로 활용할 필요가 있다.
3. 결론
스스로 문제 청소년이라고 인식하고 낙인찍게 되면 청소년의 문제 행동이 증가할 수 있으므로 혼란스러운 시기를 겪는 청소년들에게 많은 관심과 애정 그리고 정서적 교류가 유지되어야 할 필요가 있다고 생각한다. 또한 긍정적으로 자아를 형성할 수 있도록 돕는 것이 청소년 문제 행동을 줄이는데 효과적일 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
조현미. \"사이버 비행에 대한 애착, 자아손상, 자기효능감, 낙인요인의 영향분석.\" 국내석사학위논문 동국대학교, 2016. 서울

키워드

청소년문제,   이해,   해결