평생교육프로그램개발론 ) 현재 평생교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성

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평생교육프로그램개발론 ) 현재 평생교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 특성
2. 프로그램 주요 내용 및 성과
3. 프로그램의 분석 및 발전 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

통하여 기본지식 함양 수업을 다양하게 들어보고 자신이 어떤 것을 공부하고 싶어 하는지 기회를 찾는 것 또한 새로운 삶의 원동력을 찾는 계기가 되기도 하며, 연륜과 성숙의 나이에 시작할 수 있는 진정한 학습을 뒷받침하기 위해 정부의 정책뿐만 아니라 공·사 기관이 협력하여 확고한 프로그램 개발이 필요하다. 인생의 또 다른 시작 앞에서 나이 들어감을 인식하고 새로운 삶을 계획하는 데 두려움 없이 나아간다면 새로운 삶을 시작하기에는 절대 늦지 않는 시기임을 인지하는 것도 중요하다. 장혜진. (2021). 스페인 노인을 위한 대학, 주립 노인대학 프로그램협회 아에품(AEPUM). 50+리포트, 2(26). 서울시50플러스재단
평생교육 현장에서 노인 대상 프로그램은 노인의 삶의 질을 향상하고 사회적 고립을 예방하며, 지속적인 학습과 성장을 촉진하는 중요한 역할을 하고 있다. 이러한 프로그램의 성공적인 운영을 위해서는 프로그램의 다양화, 전문인력 양성, 기술 활용의 확대와 체계적인 평가 및 피드백 시스템 구축이 필요하다. 이를 통해 노인들이 더 활기차고 만족스러운 삶을 영위할 수 있도록 지속적인 지원과 노력이 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 평생교육프로그램개발론 강의안
- 교육부, 국가평생교육진흥원. (2022). 2022 평생교육백서
- 구경미, 김하영, 강버들. (2021). 노인복지관 평생교육프로그램 참여 실태 분석 - 부산지역을 중심으로 -. 수산해양교육연구, 33(6), 1407-1416.
- 김보미. (2023.6.16.). 만 60세 이상이면 새내기 대학생…노원 ‘어르신행복대학’ 시범 운영. 경향신문. https://m.khan.co.kr/local/Seoul/article/202306161346001#c2b
- 박인섭. (2024). 한국인의 노년기 변화: 평생교육의 이슈와 기회. 국가평생교육진흥원
- 배성호. (2023.7.10.). 노인대학 “배울 수 있어 좋다” vs “배울 게 별로 없다”. 백세시대
https://www.100ssd.co.kr/news/articleView.html?idxno=100441
- 장혜진. (2021). 스페인 노인을 위한 대학, 주립 노인대학 프로그램협회 아에품(AEPUM). 50+리포트, 2(26). 서울시50플러스재단
- 조희선. (2023.12.7.). ‘행복대학’서 활력 찾는 어르신… 100세 시대 교육 앞서가는 노원. 서울 Pn. https://go.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20231207014004
- 청담종합사회복지관_사업안내_청담노인대학.
http://chungdam.or.kr/bbs/board.php?bo_table=b02_05&sca=%EC%B2%AD%EB%8B%B4%EB%85%B8%EC%9D%B8%EB%8C%80%ED%95%99+%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8
- 황재연. (2023). 전후기노인의 평생교육프로그램 참여유형에 따른 사회여가문화활동 만족도 연구. 성인계속교육연구, 14(4), 23-42.

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