[2024년 2학기 청소년과부모 기말] 부모가 되기 전에 이해해야 할 나의 모습에는 어떤 것들이 있는지 생각해보기 위해, 청소년과 부모 4강 영상과 교재를 바탕으로 1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명하고, 2) 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시하고, 3) 이를 통해 배운 점과 느낀 점을 쓰시오.

소개글

[2024년 2학기 청소년과부모 기말] 부모가 되기 전에 이해해야 할 나의 모습에는 어떤 것들이 있는지 생각해보기 위해, 청소년과 부모 4강 영상과 교재를 바탕으로 1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명하고, 2) 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시하고, 3) 이를 통해 배운 점과 느낀 점을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2024년 2학기 청소년과부모 기말과제

1. 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명
1) 의식과 무의식
2) 그림자
3) 방어기제

2. 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시
1) 의식과 무의식의 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용
2) 그림자의 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용
3) 방어기제의 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용

3. 부모가 되기 위한 준비과정으로서 이를 통해 배운 점과 느낀 점
1) 의식과 무의식의 개념 적용 과정을 통해 배운 점과 느낀 점
2) 그림자의 개념 적용 과정을 통해 배운 점과 느낀 점
3) 방어기제의 개념 적용 과정을 통해 배운 점과 느낀 점

4. 참고문헌

본문내용

서 아이와의 관계에 예상치 못한 방식으로 영향을 미칠 수 있다. 그래서 무의식에 숨겨진 감정들을 직시하고 필요할 때에는 그것을 스스로 인식하며 적절히 표현하는 것이 나 자신을 이해하는 것뿐 아니라, 부모로서의 성장에 있어서도 중요함을 배웠다.
이 과정에서 얻게 된 통찰은 앞으로 부모가 되었을 때 자녀와의 관계에서도 감정을 더 유연하게 다룰 수 있는 힘을 줄 것이다. 의식과 무의식을 통합하여 내면의 감정들을 솔직하게 마주함으로써, 나는 자녀에게 보다 안정된 부모로 존재할 수 있을 것이라 느낀다.
2) 그림자의 개념 적용 과정을 통해 배운 점과 느낀 점
그림자의 개념을 나 자신에게 적용해보는 과정은 내가 부모가 되기 위해 내면을 더 깊이 이해하는 데 있어 중요한 전환점이 되었다. 평소 나는 타인과의 관계에서 조화를 중시하고 갈등을 피하려 하며, 부정적인 감정을 억누르고자 했다. 그러나 융의 그림자 개념을 통해 그러한 감정들이 단순히 사라지는 것이 아니라 무의식 속에서 쌓이며 나도 모르게 나의 행동에 영향을 미칠 수 있다는 것을 깨달았다. 억압된 감정들은 내가 의식적으로 인식하기 어려운 나의 또 다른 모습, 곧 숨겨진 감정과 욕구가 투영된 일종의 ‘그림자’로 작용하고 있었던 것이다. 이 그림자는 특히 앞으로 부모로서 자녀와 상호작용할 때 중요한 역할을 할 수 있다고 생각했다. 아이가 나의 무의식적인 반응을 통해 나도 미처 알지 못한 감정과 맞닥뜨리게 될 가능성이 있기 때문이다. 평소에는 인내심이 강하다고 느끼는 나 자신이지만, 때때로 사소한 상황에서 불쾌감을 느끼거나 과도하게 민감하게 반응하는 경우가 있는 이유도 여기에서 찾을 수 있었다. 억눌린 감정은 무의식에서 나도 모르게 표출되어, 대인 관계나 앞으로 자녀와의 관계에서 예기치 않은 순간에 영향을 미칠 수 있다는 것을 인식하게 되었다.
이 과정을 통해 그림자를 외면하기보다는, 오히려 자아 성숙을 위해 중요한 자원으로 삼아야 한다는 사실을 배웠다. 내가 그림자를 인정하고 받아들일 때, 억눌렸던 감정을 자유롭게 표현할 수 있게 되고, 자녀와도 더 진솔한 관계를 형성할 수 있을 것이다. 부모가 되는 과정에서는 나 자신의 그림자를 직시하고, 나의 부족한 면이나 불완전한 감정들을 받아들이는 것이 진정으로 중요한 준비라고 느꼈다. 결국, 그림자의 개념을 통해 배운 것은, 내가 부모로서 더욱 온전한 모습으로 서기 위해 나의 어두운 부분도 자아의 일부로 받아들여야 한다는 것이다. 이 그림자는 단순히 부정적인 요소가 아니라, 내가 더 성숙한 부모가 되는 데 필요한 이해와 성찰의 원천임을 알게 해주었다.
3) 방어기제의 개념 적용 과정을 통해 배운 점과 느낀 점
방어기제의 개념을 나 자신에게 적용해보면서, 내가 부모가 되기 위해 나의 감정 처리 방식을 깊이 이해하는 데 큰 도움이 되었다. 나는 평소 불편한 감정이나 상황에서 즉각 반응하지 않고 참으려는 경향이 강하다. 억압은 나의 방어기제 중에서도 가장 자주 나타나는 방식으로, 일시적으로 평온을 유지하게 해주지만, 억눌린 감정들이 무의식 속에 남아 삶의 다른 영역에서 영향을 미칠 수 있다는 사실을 깨달았다. 이 과정을 통해, 내가 나중에 부모가 되었을 때 억눌린 감정이 자녀와의 상호작용에 예기치 않게 나타날 가능성을 떠올리게 되었다. 감정이 무의식적으로 남아 있으면 자녀와의 작은 갈등이나 일상적인 상황에서 과도하게 반응하게 될 수도 있기 때문이다. 내가 느끼는 감정을 솔직하게 인정하고 마주하는 태도가 필요함을 절감하게 되었고, 이는 미래의 부모로서 자녀에게 안정적인 환경을 제공하는 데 필수적인 태도라 여겨졌다.
또한, 나의 감정을 다루기 위해 자주 사용하는 ‘지성화’ 방어기제의 한계도 깨달았다. 감정적 갈등이 있을 때 상황을 이성적으로 분석하려는 습관이 나에게 방어적 수단으로 작용해 왔지만, 이로 인해 나의 감정은 해결되지 않은 채로 남아 있었다. 부모로서 아이와의 관계에서는 단순히 상황을 분석하고 문제를 해결하는 것만으로는 충분하지 않으며, 아이가 느끼는 감정과 나 자신의 감정을 더욱 공감하고 함께 소통하려는 노력이 필요하다는 점을 느꼈다. 방어기제에 대한 이해는 내가 부모로서 성장할 중요한 계기가 될 것이다. 나의 감정을 억누르고 방어하는 것보다 자녀에게 진실된 모습을 보여주는 것이 더 의미 있는 역할임을 알게 되었고, 이를 통해 나 스스로도 감정적으로 성숙한 부모가 될 수 있다는 희망을 갖게 되었다.
※ 참고문헌
하혜숙 황매향 [청소년과부모] 방송통신대학교 출판문화원 2020

키워드

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