고등학교 사회문화 핵심요약 정리 및 서브노트

소개글

고등학교 사회문화 핵심요약 정리 및 서브노트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<1> 사회‧문화 현상의 이해
<2> 사회‧문화 현상의 연구 방법
<3> 사회‧문화 현상의 탐구 절차와 윤리
<4> 개인과 사회의 관계
<5> 인간의 사회화
<6> 사회 집단과 사회 조직
<7> 일탈 행동의 이해
<8> 문화의 이해
<9> 현대 사회의 다양한 문화 양상
<10> 문화 변동의 이해
<11> 사회 불평등 현상의 이해
<12> 사회 계층 구조와 사회 이동
<13> 다양한 사회 불평등 양상
<14> 사회 복지와 복지 제도
<15> 사회 변동과 사회 운동
<16> 세계화와 정보화
<17> 저출산‧고령화와 다문화적 변화
<18> 전 지구적 수준의 문제와 세계 시민

본문내용

정보 격차 해소를 위해 저소득층 및 농어촌 지역의 지원 방안 마련, 정보 활용 방법 교육 등
⑵ 개인적 차원: 정보 사회에 필요한 다양한 지식과 기술 습득, 정보 윤리 함양 등
<17> 저출산고령화와 다문화적 변화
□ 저출산고령화의 대응 방법
1. 저출산고령화의 의미와 배경
⑴ 의미: 출산율이 낮아지고, 인구 구조상 65세 이상 인구의 비율이 증가하는 현상
⑵ 배경
① 교육비 등 자녀 양육에 따른 경제적 부담 증가
② 결혼이나 자녀에 관한 가치관 변화 → 결혼하지 않거나 출산을 꺼리는 경향 증가
③ 청년 실업 증가, 주거 비용 상승 등 → 젊은 세대의 결혼이 어려워짐.
④ 의료 기술의 발달과 생활 수준의 향상 → 평균 수명 증가
2. 저출산고령화의 영향
⑴ 생산 가능 인구가 줄어들어 생산 활동이 감소 → 국민 경제의 활력 저하
⑵ 인구 정체와 감소로 소비 위축 → 생산 활동을 감소시켜 실업난과 저성장의 악순환 발생
⑶ 은퇴 이후 소득이 보장되지 않으면 노인 빈곤 문제 발생
⑷ 노인을 위한 사회 보장 제도를 유지하는 비용 증가 → 국가 재정 악화
⑸ 노인 부양을 위한 사회적 비용이 청·장년층 세대에게 부담, 세대 간 갈등 발생
3. 세계화에 따른 대응 방안
구분
내용
저출산 관련
출산 보조금과 양육 수당 지급, 국공립 어린이집 개설 확대 등 → 국가와 사회가 나서서 출산과 양육에 관한 개인적 부담을 덜어 주어야 함.
가사나 양육 활동이 직장 업무만큼 중요한 가치를 지닌다는 점을 인식 → 그에 맞는 평가와 대우
고령화 관련
노인 일자리 문제, 노인 빈곤 문제 등에 적극적으로 대처
국가 경제의 활력을 유지하는 방안 모색 → 숙련된 노인 인력을 효율적으로 활용할 방안 마련, 다양한 산업 분야에서 노인 친화적인 제품과 서비스가 생산되고 소비되는 환경 조성
공통적 유의점
병역 자원 감소에 따른 국방 관련 제도의 변화, 학령 인구 감소에 따른 교육 제도의 변화 등을 예측하고 대응 방안을 모색해야 함.
□ 다문화적 변화의 대응 방법
1. 다문화 사회의 도래
⑴ 다문화 사회의 의미: 서로 다른 문화권에 속한 사람들 간의 접촉이 빈번해지고 다양한 인종·종교·문화를 가진 사람들이 함께 살아가는 사회
⑵ 우리나라 다문화 사회의 배경
① 1990년대부터 결혼 이민자, 외국인 노동자, 유학생, 북한 이탈 주민 등이 증가
② 세계화 과정에서 노동력의 이동이 활발해지면서 나타남.
③ 저출산·고령화에 따른 노동력 감소 문제를 해결하기 위해 외국인 유입
2. 다문화 사회의 영향
구분
내용
긍정적 측면
풍부한 문화적 경험 → 새로운 문화 창조의 원동력이 됨.
다른 언어 학습 가능 등
부정적 측면
서로 다른 문화를 가진 구성원이 서로를 이해하지 못하거나 수용하지 못하면 갈등 증가 → 사회적 혼란
외국인 범죄 증가 등
3. 다문화 사회의 대응 방안
⑴ 다양성에 관한 긍정적 인식, 관용의 미덕이 사회적으로 뿌리내려야 함.
⑵ 우리나라에 이주한 외국인의 문화를 존중하면서 우리 사회에 적응할 수 있도록 배려해야 함.
⑶ 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 살아가며 적응할 수 있도록 국가적 차원의 지원이 필요함.
① 문화 체험 및 언어 교육 제공
② 이주자에 관한 편견과 사회적 차별을 막을 수 있는 법적·제도적 장치 마련 등
<18> 전 지구적 수준의 문제와 세계 시민
□ 전 지구적 수준의 문제
1. 환경 문제
⑴ 주요 유형
구분
개념
주요 내용
지구 온난화
대기 중의 온실가스가 증가하여 지구의 평균 기온이 지속해서 상승하는 현상
원인: 산림 파괴, 무분별한 화석 연료 사용
영향: 생태계 교란, 가뭄, 집중 호우 등 기상 이변 발생
사막화
초원과 삼림이 황폐해지고 점차 사막으로 변해 가는 현상
원인: 강수량 부족, 삼림 남벌, 목축지 과잉 개발 등
아프리카 사하라 사막 주변의 사헬 지대, 중국 북서부 등지에서 심각하게 나타나고 있으며 그 범위가 점차 확대되고 있음.
열대 우림 파괴
아마존 밀림 등 세계의 허파와도 같은 역할을 하는 큰 숲이 파괴되는 현상
원인: 무분별한 벌목과 불법 방화 등
온실가스 증가, 홍수 발생 시 토양 유실로 다양한 생물 종의 서식 위협
기타
황사 및 미세 먼지, 토양 오염, 물 부족, 핵 발전 등
⑵ 대응책: 국제 연합(UN)과 같은 국제기구의 노력과 개별 국가의 적극적인 협력
2. 자원 문제
⑴ 의미: 세계 인구의 증가와 산업 발달로 자원 사용량이 급증하면서 한정된 자원이 고갈됨.
⑵ 현황: 동력 자원 부족 문제, 식량 부족 문제, 물 부족 문제 등
⑶ 대응책: 신·재생 에너지 개발, 성장 위주의 정책과 소비 위주의 문화 개선
3. 전쟁과 테러
⑴ 전쟁: 국가나 정치 집단 간에 전면적 또는 국지적으로 무력이나 폭력이 발생하는 갈등 상황
⑵ 테러: 특정 목적을 가진 개인이나 단체가 폭력을 행사하여 사회적 공포 상태를 일으키는 행위
⑶ 대응책
① 국가 간 또는 정치 집단 간에 평화적 방법으로 갈등을 해결하려는 노력 선행
② 인류의 보편적 가치를 지향할 수 있는 합리적 사고에 바탕을 둔 의식 필요
□ 지속 가능한 사회를 위한 세계 시민의 역할
1. 세계 시민
⑴ 의미: 특정 국가의 국민으로서만이 아니라 인류 공동체의 일원으로서 세계 공동체 의식을 가지고 지구촌 문제 해결을 위해 협력하는 사람
⑵ 세계 시민의 자질
① 세계의 모든 인류는 평등하다는 관점에서 전 지구적 수준의 문제에 주체적이고 능동적으로 참여
② 전 지구적 수준의 문제에 지속적인 관심을 가지고 국가를 초월한 반성과 참여 및 연대
③ 인류의 보편적인 가치를 추구하고 그것을 위해 행동하는 시민성을 갖추어야 함.
2. 세계 시민과 지속 가능한 사회
⑴ 지속 가능한 사회: 현세대는 물론 미래 세대의 삶의 질이 함께 보장되는 사회
⑵ 지속 가능한 사회와 세계 시민과의 연관성
① 전 지구적 수준의 문제를 해결해야 지속 가능한 사회를 이룰 수 있음.
② 전 지구적 수준의 문제는 세계 시민 의식을 가지고 실천할 때 해결될 수 있음.
③ 지속 가능한 사회는 세계 시민 의식 없이 실현하기 어려움.
④ 세계 시민이 많아지면 전 지구적 문제에 관한 사회적 관심도가 높아지고, 국가 간 협력이 쉽게 이루어질 수 있음.

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