앤드라고지 교수설계 방법에서 성인들의 내적 학습 동기의 강화를 위해 가장 중요하다고 생각하는 작업과 그 이유를 논하시오

소개글

앤드라고지 교수설계 방법에서 성인들의 내적 학습 동기의 강화를 위해 가장 중요하다고 생각하는 작업과 그 이유를 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성인 학습자의 자율성 증대
2. 경험 기반 학습 기회의 제공
3. 학습 목표의 명확화 및 관련성 강화

본문내용

1. 성인 학습자의 자율성 증대
성인 학습자의 자율성 증대는 앤드라고지 교수설계 방법에서 매우 중요한 요소로, 성인들이 자신의 학습을 주도할 수 있도록 하는 데 중점을 둔다. 성인 학습자는 일반적으로 경험이 풍부하고, 자신의 학습 필요와 목표를 명확히 인식하는 경향이 있다. 따라서 자율성을 증대시키는 것은 그들의 내적 동기를 강화하고, 학습 효과를 극대화하는 데 필수적이다.
첫째, 학습 목표 설정의 자율성이다. 성인 학습자는 자신의 목표와 필요에 따라 학습 목표를 설정할 수 있어야 한다. 이를 통해 학습자는 자신의 관심사와 직결된 내용을 배우게 되어, 학습에 대한 동기가 더욱 높아진다. 예를 들어, 직무와 관련된 기술을 배우고자 하는 성인이 해당 분야의 전문성을 목표로 설정하면, 그에 맞는 자원을 찾고 적극적으로 학습하게 된다.

키워드

앤드라고지,   성인학습,   내적동기