특수아부모교육론 ) 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명

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특수아부모교육론 ) 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 서론

2. 본론
1) 특수아 가족의 사례 소개
2) 이론적 근거

3. 결론

4. 참고문헌(출처)

본문내용

하기가 어려우므로 여러 기관 및 사람들과 상호작용하는 것이 중요함을 알 수 있다.
3. 결론
장애를 가진 자녀를 양육하는 부모에게는 많은 어려움이 따르게 된다. 자녀를 양육해야 되는 많은 환경들에 있어서 수행해야 될 역할 등이 많아지고 장애를 인지하고 받아들여야하는 과정 또한 쉽지 않은 여정이 될 수 있다. 특히 주변사람들의 부정적 시선과 편견으로 인해 심리적 고통과 어려움이 클 것으로 예상된다. 이런 장애를 가진 부모들에게 있어서 국가나 주변 이웃들 모두 상호작용하는 유기적 체계에 있기 때문에 관심과 지원이 요구되며 국가는 제도적 지원을 발전시키고 이웃관계에 있는 우리 모두는 따뜻한 관심과 배려가 필요하다.
4. 참고문헌(출처)
- [패밀리] \"산골로 이사온 뒤 오빠가 환해졌어요\" . 김윤덕기자. 조선일보. 2002.06.03.
https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2002/06/03/2002060370182.html
- 김동일, 손승현, 전병운, 한경근(2010) 특수교육학개론, 학지사
- 송준만, 강경숙, 김미선, 김은주, 김정효, 김현진, 이경순, 이금진, 이정은, 정귀순(2012) 지적장애아교육, 학지사

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특수아부모교육론,   특수아,   어려움