[ 보육교사의 역할 및 자질에 대하여 정리하고, 본인의 경험이나 주변 사례를 바탕으로 바람직한 교사란 무엇인가에 대한 본인 생각을 작성하시오

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[ 보육교사의 역할 및 자질에 대하여 정리하고, 본인의 경험이나 주변 사례를 바탕으로 바람직한 교사란 무엇인가에 대한 본인 생각을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론 : 보육교사의 역할
2. 본론
(1) 보육교사에게 필요한 자질
(2) 어린이 A의 사례를 통해 본 인권의식의 필요성
3. 결론 : 필자에게 필요한 자질과 그를 위한 노력
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

를 위한 노력
교사는 사상과 가치관이 실제로 구현되어 아동들에게 영향으로 작용하는 것까지를 책임져야 한다. 실제 작용은 주로 교사의 일상적 행동의 영역에서 나타난다.
아동의 어떤 정체성이 차별로 작동하지 않아야 한다는 철학이 제대로 지켜지기 위해서는 무엇이 필요할까? 일차적으로는 보육교사가 그 철학에 대해 깊이 이해해야 할 것이다. 그리고 그 철학을 실현하기 위해서는 어떤 말과 행동을 해야 하며, 어떤 말과 행동을 하지 말아야 하는지에 대한 지식이 필요할 것이며, 일상에서 지켜질 수 있도록 체화되어야 할 것이다. 교육과정을 비롯해 보육환경의 조건과 교구 등에 대해서도 관찰과 분석이 있어야 하며, 문제가 있는 부분을 해결할 수 있어야 한다. 이에 보육교사의 역량이 많이 요구된다.
그런 역량 중 필자에게 지금 가장 필요한 것은 갈등해결역량이다. 교사와 양육자간의 갈등을 비롯해, 기관과의 갈등이나 동료 교사와의 갈등, 지역사회와의 갈등 등 수많은 갈등이 발생 가능하다. 하지만 필자와 같은 예비보육교사에게는 그러한 갈등에 대처할 수 있는 경험과 여유가 더욱 부족하다. 갈등에 대처하고 해결할 수 있는 역량이 부족한 상황에서는 원칙과 철학을 지켜내는 것이 더욱 어려울 것이다.
원칙과 철학을 지키며 갈등을 해결할 수 있기 위해서는 갈등에 대한 경험과 그 경험에 대한 반성의 과정을 거쳐야 하기 때문에, 앞으로 있을 갈등을 피해 가거나 축소하는 것이 아니라 원칙과 철학이 제대로 지켜지고 있는지에 대해 직면하는 실천을 지속해 나가야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
두루누리 유아교육개론, 류민영, 팬더에듀, 2015

키워드

보육교사론,   역할,   자질