사이버학습모듈 적용을 통한 실습능력 향상 방안

목차

I. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 실태 조사 및 분석
4. 운영의 범위
II. 이론적 배경
1. 관련이론 탐색
2. 선행 연구의 고찰
III. 중점 과제
1. 실천 과제
2. 실천 과제
3. 실천 과제
IV. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영 모델
4. 운영의 절차
V. 중점 과제의 실행 계획
1. 실천 과제 의 실행 계획
2. 실천 과제 의 실행 계획
3. 실천 과제 의 실행 계획
VI. 평가계획
VII. 예상되는 성과
※ 부록

본문내용

기기 등)
라. 인터넷 교육의 필용성 및 활용 : 설문지 작성
마. 교사의 인터넷 활용 정도 (학습의 효과, 도움의 정도 등)
3. 홈페이지 이용
가. 학교 홈페이지 이용 정도 : 주당 접속 횟수
나. 학과 관련 홈페이지 활용 정도 : 주당 접속 횟수
다. 인터넷 활용 정도
4. 실습능력 향상
라. ICT 활용으로 인한 자기 주도적 학습능력 신장 정도
마. ICT 활용으로 인한 수준별 교수-학습 효과 정도
바. ICT 활용으로 인한 실기능력 향상 정도
구분
설문내용
시범전
시범후
비고
인원
비율
인원
비율
실습에 ICT 활용 필요는?
① 매우 필요하다
② 필요하다
③ 보통이다
④ 필요 없다
ICT 활용 실습에 대한 흥미는?
① 매우 관심이 있다
② 조금 있다
③ 보통이다
④ 전혀 없다
ICT 활용 실습에 대한 이해는?
① 아주 쉽다
② 대체로 쉽다
③ 다소 어렵다
④ 아주 어렵다
자격증 취득 현황?
① 3개이상
② 2개
③ 1개
④ 0개
인터넷을 통해 교과 홈페이지에 1주일에 몇 회나 접속합니까?
① 7회 이상
② 4-6회
③ 1-3회
④ 사용안함
홈페이지를 이용하는 것이 여러분의 학습에 얼마나 도움이 된다고 생각하십니까?
① 아주 많은 도움이 된다
② 많은 도움이 된다
③ 별도 도움이 되지 않는다
④ 전혀 도움이 되지 않는다
ICT 활용 수업을 한 후 본인이 느끼는 실습능력의 향상 정도는?
① 많은 향상이 되었다
② 조금 향상이 되었다
③ 별도 향상이 되지 않았다
④ 전혀 향상이 되지 않았다
어떤 실습 방식이 좋은가?
① ICT 활용 수업
② 수준별 수업
③ 조별 수업
④ 강의식 수업
전공과 관련된 사이트에서의 정보가 실습에 도움이 되었는가?
① 아주 많은 도움이 된다
② 많은 도움이 된다
③ 별도 도움이 되지 않는다
④ 전혀 도움이 되지 않는다
ICT활용 실습시 가장 어려웠던 점은?
① 관련 사이트가 적다(없다)
② 내용이 어려워 이해하기 힘들다
③ 영문 내용은 해독하기 힘들다
④ 인터넷 접속 속도가 느리다
⑤ 기타
<표 10> 실습능력 향상 평가계획
Ⅶ. 예상되는 성과
1. 컴퓨터 시설 확충 및 인터넷의 활용으로 새로운 교육환경이 조성될 것이며 교단선진화 기자재 및 멀티미디어실의 활용도을 높일 수 있다.
2. 체계적이며 다양한 연수에 참여함으로써 교사들의 인터넷 활용 능력이 배양되고 학습에 관련된 자료수집 및 제작을 하여 해당교과에 맞는 교수-학습 매체로써 적극 활용할 것이다.
3. 인터넷을 통한 수업의 결과로 학생 스스로 컴퓨터를 직접 조작하여 게임 및 오락의 범주에서 벗어나 학습을 위한 도구로써 사용되어 질 것이다.
4. 사이버학습모듈을 실습에 적용하므로써 학생들이 스스로 문제를 해결하려는 능력과 창의성이 배양되어 실습에 임하는 자신감으로 인해 실습 능력이 향상될 것이다.
부록 기초 조사 설문지(학생용)
부산자동차고등학교 2001. 3. .
본 설문지는 본교가 ICT 시범학교로 지정됨에 따라 컴퓨터 환경 실태 조사를 하고자 하는 것이며 연구 이외의 목적으로는 결코 사용되지 않을 것입니다.
학생 여러분의 생각을 솔직하게 설문지에 나타내어 주시면 고맙겠습니다.
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1. 현재 여러분의 가정에 컴퓨터를 보유하고 있다면 그 기종은 무엇입니까?
① 펜티엄II 이상 ② 펜티엄 ③ 486 이하 ④ 없음
2. 인터넷을 이용한다면 주된 장소는?
① 학교 ② 집 ③ PC방 ④ 이용한 적이 없음
3. 이메일(E-mail) 주소를 보유하고 있습니까?
① 있다 ② 없다 ③ 가입할 예정
4. 인터넷을 활용하여 학습자료를 받거나 정보교환을 한 적이 있습니까?
① 그렇다. ② 해 본 적이 있다. ③ 전혀 한 적이 없다.
5. 우리학교 홈페이지에는 보통 주 몇회 정도 접속합니까?
① 5회 이상 ② 3회 이상 ③ 가끔씩 ④ 접속해 본적이 없다.
6. 인터넷에 접속하여 정보를 활용해 본 경험이 있습니까? 있다면 어느 정도 활용합니까?
① 자주 활용한다. ② 가끔 활용한다. ③ 활용하지 않는다. ④ 이용 방법을 모름
7. 본인의 컴퓨터 활용 능력 수준은?
① 프로그램 작성 가능 ② 인터넷 통신 가능
③ 간단한 문서 작성 가능 ④ 모두 가능 ⑤ 잘 못한다.
8. 컴퓨터의 주로 사용하는 곳은?
① 학습에 이용 ② PC 통신 ③ 게임에 이용 ④ 기타( )
- 미래를 향해 달리는 부산자동차고등학교 -
부록 Ⅱ. 기초 조사 설문지(교사용)
부산자동차고등학교 2001. 3. .
본 설문지는 본교가 ICT 시범학교로 지정됨에 따라 컴퓨터 환경 실태 조사를 하고자 실시하는 것이며 연구 이외의 목적으로는 결코 사용되지 않을 것입니다.
선생님의 생각을 솔직하게 설문지에 답변해 주시면 고맙겠습니다.
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1. 현재 선생님의 가정에 컴퓨터를 보유하고 있다면 그 기종은 무엇입니까?
① 펜티엄II 이상 ② 펜티엄 ③ 486 이하 ④ 없음
2. 인터넷을 이용한다면 주된 장소는?
① 학교 ② 집 ③ PC방 ④ 이용한 적이 없음
3. 이메일(E-mail) 주소를 보유하고 있습니까?
① 있다 ② 없다 ③ 가입할 예정
4. 인터넷을 활용하여 학습자료를 받거나 정보교환을 한 적이 있습니까?
① 그렇다. ② 해 본 적이 있다. ③ 전혀 한 적이 없다.
5. 우리학교 홈페이지에는 보통 주 몇회 정도 접속합니까?
① 5회 이상 ② 3회 이상 ③ 가끔씩 ④ 접속해 본적이 없다.
6. 인터넷에 접속하여 정보를 활용해 본 경험이 있습니까? 있다면 어느 정도 활용합니까?
① 자주 활용한다. ② 가끔 활용한다. ③ 활용하지 않는다. ④ 이용 방법을 모름
7. 선생님의 컴퓨터 활용 능력 수준은?
① 프로그램 작성 가능 ② 인터넷 통신 가능
③ 간단한 문서 작성 가능 ④ 모두 가능 ⑤ 잘 못한다.
8. 컴퓨터을 주로 사용하는 곳은?
① 학습에 이용 ② PC 통신 ③ 게임에 이용 ④ 기타( )
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키워드

사이버,   학습모듈,   적용