일본의 유아교육제도

목차

□ 제 목 :
□ 총 페이지수 : 3
□ 목 차:

<제목차례>
일본 유아교육의 현황 1
일본 유아미술교육의 전환 1
아동화 지도의 방향성과 미술교육의 과제 2

<표차례>

<그림차례>

본문내용

필요가 있겠다.
최근 어린이 미술활동에 있어서 놀이의 중요성이 강조되고 있는 바, 이는 종래 미술학습에 있어서의 작품주의, 제재주의에 관한 재고의 논의가 활발해지면서 그에 대한 대응책으로서 제시된 것이다. 따라서 완성작품의 조형성을 요구하기보다 먼저 통합적인 놀이로서 재료와의 만남, 재료를 활용한 놀이의 전개를 보장해 주어야 한다는 주장이 많은 호응을 받고 있는 추세이다. 즉, 어린이가 영위하는 활동을 조형이라는 창을 통해서 바라보기 이전에, 재료의 어떤 점에 흥미를 가지고 거기에 어떻게 대응할 것인가를 주체적으로 생각해 나갈 수 있도록 이끌어 주자는 것이다. 이러한 면에서 일본의 유아미술 내지 아동마술교육이 현재 추구하고 있는 목표는 우리의 미술교육 현실에도 많은 것들을 시사해 주고 있다고 생각된다.

키워드

일본,   육아제도,   유아미술교육,   육아,   육아,   육아