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본문내용
를 만들고 즐겼다. 이는 자연을 인위적으로 거부하고 개조하려는 서양인들의 자연관을 보여 주는 것이다.
이에 동양인과 서양인의 문화적 차이에는 그 나름대로의 장단점이 있을 것이다. 작자는 어느 한 편이 옳다는 태도를 내세우지 않고, 다만 그 특성을 폭포와 분수의 비유로 설파한 셈이다.
결국 동서양의 문화적인 차이와 그 특성을 비교 설명하고 있는 이 작품에서 글의 소재가 되고 있는 것은 폭포와 분수인데, 자연의 상태 그대로를 보여 주는 폭포는 동양인들이 즐겨 노래했던 것이지만 서양 사람들은 분수를 만들고 그것을 즐겼다는 것인데, 그것은 자연에 대한 인위적인 거부를 말하는 것이라 할 수 있는 것이다.
사물의 특성을 발견하고 거기서 보편적인 의미와 가치를 찾아 내는 작자의 통찰력이 잘 드러나 있다고 하겠다.
이에 동양인과 서양인의 문화적 차이에는 그 나름대로의 장단점이 있을 것이다. 작자는 어느 한 편이 옳다는 태도를 내세우지 않고, 다만 그 특성을 폭포와 분수의 비유로 설파한 셈이다.
결국 동서양의 문화적인 차이와 그 특성을 비교 설명하고 있는 이 작품에서 글의 소재가 되고 있는 것은 폭포와 분수인데, 자연의 상태 그대로를 보여 주는 폭포는 동양인들이 즐겨 노래했던 것이지만 서양 사람들은 분수를 만들고 그것을 즐겼다는 것인데, 그것은 자연에 대한 인위적인 거부를 말하는 것이라 할 수 있는 것이다.
사물의 특성을 발견하고 거기서 보편적인 의미와 가치를 찾아 내는 작자의 통찰력이 잘 드러나 있다고 하겠다.