목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 초등학교행정의 문제점
1. 학교행정과 문제의 개념 논의
2. 문제점
Ⅲ. 초등학교행정의 지향 방향
1. 초등교육의 방향
2. 행정의 지향 방향
Ⅳ. 결론
참 고 문 헌
*한글97
Ⅱ. 초등학교행정의 문제점
1. 학교행정과 문제의 개념 논의
2. 문제점
Ⅲ. 초등학교행정의 지향 방향
1. 초등교육의 방향
2. 행정의 지향 방향
Ⅳ. 결론
참 고 문 헌
*한글97
본문내용
임인제(1997). "학교평가의 과제와 발전 방향." 국립교육평가위원회 주최 전국 교육평가심포지엄 보고서.
임종철(1984). "교육행정 과정별 인적자원론의 적용 탐색." 부산교육대학, 논문집,
제20집.
(1993). "학교조직에서의 권위." 부산교육대학, 논문집, 제29집 제1호.
(1998). "학교운영위원회의 유형 탐구." 부산교육대학교, 초등교육연구, 제13집.
정태범(1998). 교육행정학. 서울 : 양서원.
한국교원단체총연합회(2000. 8. 21). "교원정책 설문 분석". 한국교육신문.
한국교육개발원(1999). 한국교육개발원의 교육 여론 조사.
한국교육신문(1999. 11. 15). "교실붕괴 조사."
허병기(1994). " 교육행정에서 자율과 통제의 논리." 교육행정학연구, 12. 1.
황정규 외(1990). "대학평가 인정제의 시행방안 연구." 한국대학교육협의회.
Barnard, Chester I.(1938). The Function of the Executive : Campridge : Harvard University Press.
Davies Brent and Ellison Linda(1997). School Leadership for the 21st Century - A Competency and Knowledge Approach - London : Routledge.
Dessler, Garr(1980). Organization Theory : Integrating Structure and Behavior. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice-Hall.
Hersey Pall, Blanchard Kenneth M.(1972). Management of Organizational Behavior. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice-Hall.
Lawler, Edward E.(1973). Motivation in Work Organization. Monterrey : Blooks/Cole.
Leavitt, H. J.(1965). "Applied Organization Change in Industry : Structure, Technological, Humanistic Approach." in March
J. G.(ed.). Handbook of Organization. Chicago : Rand McNally.
Miles, Raymond E.(1975). Theories of Management : Implication for Organizational Behavioral and Development. New York : McGraw-Hill Co.
Moehlman, A. B.(1951). School Administration. New York : Houghton Mifflin.
Owens, Robert G.(1970). Organizational Behavior in Schools. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice-Hall.
Sergiovanni, Thomas J. and Starratt, Robert J.(1983). Supervision in Human Perspectives(3rd ed.). New York : McGraw-Hill Book Co. .
Simon, Herbert A.(1976). Administrative Behavior : A Study of Decision-Making Process in Administrative Organization(3rd ed.). New York : Macmillian Co. Inc. .
Webb, L. Dean, Norton M. Scoot(3rd ed.)(1999). Human Resources Administration - Personnel Issues and Needs in Education - Upper Saddler River, New Jersey : Prentice-Hall.
Weber, Max, Parsons Talcott(1947). The Theory of Social and Economic Organization, Henderson, A. M. , and Parsons (tr.). New York : Free Press.
Abstract
A Study on the Analysis of the Problems and the Improving
Measures for the Primary School Administration
Lim, Jong-cheol
Society is rapidly change, not only in the ways of living but also in the ways of thinking. In the situation, primary education ought to be change and primary school administration should also be changed.
The purpose of this study is to analysis of the problems and to search the improving measures for the primary school administration
In analyzing categories of the primary school administration's problems, the organizational development model of Leavitt was utilized.
The result of the study was as follows:
Firstly, expending the autonomy and accountability.
Secondly, strengthening educational qualities.
Thirdly, activating human resources administration.
Forthly, conducting the pursuit of school development.
임종철(1984). "교육행정 과정별 인적자원론의 적용 탐색." 부산교육대학, 논문집,
제20집.
(1993). "학교조직에서의 권위." 부산교육대학, 논문집, 제29집 제1호.
(1998). "학교운영위원회의 유형 탐구." 부산교육대학교, 초등교육연구, 제13집.
정태범(1998). 교육행정학. 서울 : 양서원.
한국교원단체총연합회(2000. 8. 21). "교원정책 설문 분석". 한국교육신문.
한국교육개발원(1999). 한국교육개발원의 교육 여론 조사.
한국교육신문(1999. 11. 15). "교실붕괴 조사."
허병기(1994). " 교육행정에서 자율과 통제의 논리." 교육행정학연구, 12. 1.
황정규 외(1990). "대학평가 인정제의 시행방안 연구." 한국대학교육협의회.
Barnard, Chester I.(1938). The Function of the Executive : Campridge : Harvard University Press.
Davies Brent and Ellison Linda(1997). School Leadership for the 21st Century - A Competency and Knowledge Approach - London : Routledge.
Dessler, Garr(1980). Organization Theory : Integrating Structure and Behavior. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice-Hall.
Hersey Pall, Blanchard Kenneth M.(1972). Management of Organizational Behavior. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice-Hall.
Lawler, Edward E.(1973). Motivation in Work Organization. Monterrey : Blooks/Cole.
Leavitt, H. J.(1965). "Applied Organization Change in Industry : Structure, Technological, Humanistic Approach." in March
J. G.(ed.). Handbook of Organization. Chicago : Rand McNally.
Miles, Raymond E.(1975). Theories of Management : Implication for Organizational Behavioral and Development. New York : McGraw-Hill Co.
Moehlman, A. B.(1951). School Administration. New York : Houghton Mifflin.
Owens, Robert G.(1970). Organizational Behavior in Schools. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice-Hall.
Sergiovanni, Thomas J. and Starratt, Robert J.(1983). Supervision in Human Perspectives(3rd ed.). New York : McGraw-Hill Book Co. .
Simon, Herbert A.(1976). Administrative Behavior : A Study of Decision-Making Process in Administrative Organization(3rd ed.). New York : Macmillian Co. Inc. .
Webb, L. Dean, Norton M. Scoot(3rd ed.)(1999). Human Resources Administration - Personnel Issues and Needs in Education - Upper Saddler River, New Jersey : Prentice-Hall.
Weber, Max, Parsons Talcott(1947). The Theory of Social and Economic Organization, Henderson, A. M. , and Parsons (tr.). New York : Free Press.
Abstract
A Study on the Analysis of the Problems and the Improving
Measures for the Primary School Administration
Lim, Jong-cheol
Society is rapidly change, not only in the ways of living but also in the ways of thinking. In the situation, primary education ought to be change and primary school administration should also be changed.
The purpose of this study is to analysis of the problems and to search the improving measures for the primary school administration
In analyzing categories of the primary school administration's problems, the organizational development model of Leavitt was utilized.
The result of the study was as follows:
Firstly, expending the autonomy and accountability.
Secondly, strengthening educational qualities.
Thirdly, activating human resources administration.
Forthly, conducting the pursuit of school development.
키워드
추천자료
초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정과 영재교육과정, 초등학교 영어과(영어교육)의 ...
초등학교 영어과(영어교육) 학생의 학습동기, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별수업, 초등...
초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 ...
초등학교(초등교육)의 교양농업교육, 초등학교(초등교육)의 진로교육과 인성교육, 초등학교(...
초등학교 체육과(체육교육)의 실태, 초등학교 체육과(체육교육) 지도방법, 초등학교 체육과(...
초등학교교육과정(초등교육과정)의 특징과 목표, 초등학교교육과정(초등교육과정)의 개정 배...
초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교...
초등학교 체육(체육과)교육과정의 개념과 특성, 초등학교 체육(체육과)교육과정의 성격과 목...
초등학교수학교육(초등수학)의 특성과 목표, 초등학교수학교육(초등수학)의 중점, 초등학교수...
초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 목적, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구수업, 초등학교...
초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 ...
초등학교영어교과서의 편찬방향, 초등학교영어교과서의 도서별특징, 초등학교영어교과서의 입...
초등학교 수학교과서의 특성, 초등학교 수학교과서의 내용, 초등학교 수학교과서의 체제, 초...
초등학교미술과(초등미술교육)의 성격, 초등학교미술과(초등미술교육)의 목표, 초등학교미술...