목차
1. 학습방법
2. 목적
3. 교사와 학생의 역할
4. 교수/학습 과정의 특성
5. 상호작용
6. 학생들의 감정
7. 언어/문화
8. 강조영역
9. 모국어의 역할
10. 평가
11. 오류에 대한 교사의 반응
11. 장점
12. 단점
2. 목적
3. 교사와 학생의 역할
4. 교수/학습 과정의 특성
5. 상호작용
6. 학생들의 감정
7. 언어/문화
8. 강조영역
9. 모국어의 역할
10. 평가
11. 오류에 대한 교사의 반응
11. 장점
12. 단점
본문내용
영어 교수법간 특징과 장단점 비교
목차
1. 학습방법
2. 목적
3. 교사와 학생의 역할
4. 교수/학습 과정의 특성
5. 상호작용
6. 학생들의 감정
7. 언어/문화
8. 강조영역
9. 모국어의 역할
10. 평가
11. 오류에 대한 교사의 반응
11. 장점
12. 단점
1. 학습방법
영어 교수법에는 다양한 학습 방법이 존재하며, 각 방법은 저마다의 특징과 장단점을 가지고 있다. 이러한 학습 방법들은 영어를 배우는 대상의 연령, 배경, 목표에 따라 적합성이 달라질 수 있다. 따라서 학습자는 자신의 상황에 맞는 방법을 선택하는 것이 중요하다. 첫 번째로, 전통적인 강의식 학습 방법은 교사가 중심이 되어 수업이 진행된다. 이 방식은 체계적으로 영어 문법과 어휘를 전달하는 데 효과적이다. 그러나 수업의 주도권이 교사에게 집중되기 때문에 학생의 참여가 제한될 수 있으며, 이는 학생의 흥미를 떨어뜨리고 자기주도적인 학습을 저해할 수 있다. 또 학생들은 실질적
목차
1. 학습방법
2. 목적
3. 교사와 학생의 역할
4. 교수/학습 과정의 특성
5. 상호작용
6. 학생들의 감정
7. 언어/문화
8. 강조영역
9. 모국어의 역할
10. 평가
11. 오류에 대한 교사의 반응
11. 장점
12. 단점
1. 학습방법
영어 교수법에는 다양한 학습 방법이 존재하며, 각 방법은 저마다의 특징과 장단점을 가지고 있다. 이러한 학습 방법들은 영어를 배우는 대상의 연령, 배경, 목표에 따라 적합성이 달라질 수 있다. 따라서 학습자는 자신의 상황에 맞는 방법을 선택하는 것이 중요하다. 첫 번째로, 전통적인 강의식 학습 방법은 교사가 중심이 되어 수업이 진행된다. 이 방식은 체계적으로 영어 문법과 어휘를 전달하는 데 효과적이다. 그러나 수업의 주도권이 교사에게 집중되기 때문에 학생의 참여가 제한될 수 있으며, 이는 학생의 흥미를 떨어뜨리고 자기주도적인 학습을 저해할 수 있다. 또 학생들은 실질적
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