보수적 교육과 진보적 교육

목차

형성으로서의 교육

반복설 및 과거지향 교육

재구성으로서의 교육

본문내용

사회에서는 맞을지 모르나 더 좋은 습관, 더 좋은 사회를 만들려고 하는 진보적인 사회 속에서는 젊은이들의 경험을 형성함으로 이루어진다.
끊임없는 상호작용과 변화를 중요시하지 않는 과거지향적 교육관은 비판되어진다. 교육이란 경험의 계속적인 재구성이기에 먼 장래를 위한 준비, 내부로부터의 발현, 외부로부터의 형성, 과거의 반복과는 뚜렷한 대비는 이룬다.

키워드

보수적,   진보적,   교육