기술기능이론

목차

기술기능이론

1. 이론의 전개

2. 기본 입장

3. 학력상승과 학교팽창에 대한 설명

4. 사회평등에 대한 입장

5. 기술기능이론의 한계-과잉학력현상

본문내용

출한다고 보고 있으므로 직업세계의 기술 수준과 학교 교육 수준은 일치하여야 한다.
2) 그러나, 실제로는 많은 대졸자들이 자신의 학력보다 낮은 수준의 일을 하고 있거나, 자신에게 맞는 일을 찾지 못해 실업자로 전락하고 있다.
3) 이러한 과잉학력 현상은 한 사회의 직업기술수준과 학력수준이 일치한다는 기술기능이론의 주장을 지탱하기 어렵게 만들고 있다.

키워드

기술,   기능,   클라크,   커,   산업사회