목차
1.학습 목표
2.학습지도안
3.평가방법
2.학습지도안
3.평가방법
본문내용
하고, 정서적 안정에 도움을 주는 활동에 대해 토의하게 하여 발표시킨다.
정서가 안정되지 못하여 나타나는 증상을 심화 학습을 통해 설명하고, 대처 방안을 토의한다.
스트레스의 따른 자신의 신체적 변화를 솔직하게 답하게하여 그 해결 방안을 모색할 수 있도록 지도한다.
(4) 청소년기의 사회적 발달
① 부모와의 관계
② 선생님과의 관계
③ 또래 친구와의 관계
3
2~4
청소년기의 사회적 발달 특성을 설명한다.
자신과 부모, 선생님, 또래 친구와의 관계에 어떤 변화가 있는지 발표시키고, 올바른 관계를 정립할 수 있도록 지도한다.
청소년기의 신체적, 심리적, 정서적, 사회적 발달에 관한 탐구 과제를 스스로 해결하여 발표하도록 한다
또래 집단의 압력으로 인한 일탈 행위에 슬기롭게 대처할 수 있도록 지도한다
정서가 안정되지 못하여 나타나는 증상을 심화 학습을 통해 설명하고, 대처 방안을 토의한다.
스트레스의 따른 자신의 신체적 변화를 솔직하게 답하게하여 그 해결 방안을 모색할 수 있도록 지도한다.
(4) 청소년기의 사회적 발달
① 부모와의 관계
② 선생님과의 관계
③ 또래 친구와의 관계
3
2~4
청소년기의 사회적 발달 특성을 설명한다.
자신과 부모, 선생님, 또래 친구와의 관계에 어떤 변화가 있는지 발표시키고, 올바른 관계를 정립할 수 있도록 지도한다.
청소년기의 신체적, 심리적, 정서적, 사회적 발달에 관한 탐구 과제를 스스로 해결하여 발표하도록 한다
또래 집단의 압력으로 인한 일탈 행위에 슬기롭게 대처할 수 있도록 지도한다
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