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본문내용
수 있다. 그 일을 설명해 보게 되면 힘의 단위는 뉴튼이다. 10N의 힘으로 물체를 움직인다고 하자. 1m를 움직인 것과 10m를 움직인 것은 10배의 차이가 난다. 즉 10배의 일을 하는 셈이다.
일은 힘을 작용하되 이동 방향으로 작용한 힘만 일에 관여한다. 그런 것을 보면 힘을 들인다고 모두 일이 되는 것이 아님을 의미한다. 즉 일에는 효율이나 능률이 관여함을 알 수 있다. 결국 일이라는 것은 얼마나 많이 움직였는가 하는 것이 중요하여서, 이것을 다른 각도로 보면 업적이라고 말할 수 있다.
이것을 수식으로 쓴다면
W=FS로 표시한다.
W는 일이고, F는 힘, S는 움직인 거리이다.
우리는 어떤 분야를 막론하고 일 잘하는 사람을 바란다. 그것은 그 사람의 업적이 우리를 좋게 해 주었기 때문이고 내가 바라던 것을 대신해 주었기 때문이고 내가 바라던 것을 대신해 주었기 때문에 고마운 것이다. 일은 내가 하지 않으면 누군가라도 해야만 한다. 그래서 직장에서 면접을 보고 입사시험을 치르는 것도 모두 성실하고 일 잘할 사람을 찾기 위한 방편으로 생긴 것이다.
이 외에도 많은 물리와 우리의 생활, 인생에 대한 관계에 대한 많은 글들이 있었지만, 제일 재미있었던 부분들만 요약해 보았다. 실제로 생활하면서 많은 물리적 현상들을 봐오고, 느끼지만 최소한 물리라는 과목을 배운 사람으로서 삶을 바라보는 자세를 새롭게 견지해야겠다는 생각이 들었다. 비단 물리뿐만 아니라, 학점을 잘 받기 위해서 그 과목을 열심히 해야 하는 것뿐만 아니라, 그 배움을 통해서 이런 관점에서도 배움의 목적을 볼 수 있다는 것을 깨닫게 되었다.
일은 힘을 작용하되 이동 방향으로 작용한 힘만 일에 관여한다. 그런 것을 보면 힘을 들인다고 모두 일이 되는 것이 아님을 의미한다. 즉 일에는 효율이나 능률이 관여함을 알 수 있다. 결국 일이라는 것은 얼마나 많이 움직였는가 하는 것이 중요하여서, 이것을 다른 각도로 보면 업적이라고 말할 수 있다.
이것을 수식으로 쓴다면
W=FS로 표시한다.
W는 일이고, F는 힘, S는 움직인 거리이다.
우리는 어떤 분야를 막론하고 일 잘하는 사람을 바란다. 그것은 그 사람의 업적이 우리를 좋게 해 주었기 때문이고 내가 바라던 것을 대신해 주었기 때문이고 내가 바라던 것을 대신해 주었기 때문에 고마운 것이다. 일은 내가 하지 않으면 누군가라도 해야만 한다. 그래서 직장에서 면접을 보고 입사시험을 치르는 것도 모두 성실하고 일 잘할 사람을 찾기 위한 방편으로 생긴 것이다.
이 외에도 많은 물리와 우리의 생활, 인생에 대한 관계에 대한 많은 글들이 있었지만, 제일 재미있었던 부분들만 요약해 보았다. 실제로 생활하면서 많은 물리적 현상들을 봐오고, 느끼지만 최소한 물리라는 과목을 배운 사람으로서 삶을 바라보는 자세를 새롭게 견지해야겠다는 생각이 들었다. 비단 물리뿐만 아니라, 학점을 잘 받기 위해서 그 과목을 열심히 해야 하는 것뿐만 아니라, 그 배움을 통해서 이런 관점에서도 배움의 목적을 볼 수 있다는 것을 깨닫게 되었다.
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