목차
1.제목의 의미
2.줄거리
가. 줄거리
나. 줄거리 분석
3. 구조주의측면분석
4. 상징
5. 작가
6. 죽은시인의 사회내의 주요시
2.줄거리
가. 줄거리
나. 줄거리 분석
3. 구조주의측면분석
4. 상징
5. 작가
6. 죽은시인의 사회내의 주요시
본문내용
을 주었다. 그리고는 등을 돌려 문을 빠져나갔다.
그때였다.
"오, 선장님! 우리 선장님!"
토드의 떨리는 목소리였다. 그는 다시 일어서고 있었다. 키팅은 돌아서서 그를 보았다. 학생과 제자 사이에서는 그렇게 무언의 교류가 이루어지고 있었다. 다른 학생들도 그를 쳐다보았다. 이윽고 토드는 한 발을 들어 책상위에 올려놓더니 다른 한 발을 마저 들어 책상위로 올라갔다. 그리고 눈물이 쏟아지는 것을 억지로 참으면서 키팅의 얼굴을 보았다.
......
키팅은 문께에 서서 가슴을 타고 정수리로 솟아오르는 감격의 흥분을 억눌렀다.
"Thank you. boys, Thank you!"
비록 키팅은 웰튼을 떠나고 학생들은 다시 원점으로 돌아와서 획일적인 생활을 하여야하겠지만, 키팅이 가르쳤던 낭만과 사랑과 정열의 눈빛은 학생들에게 남아있으며, 그들을 새로이 만들 것이란 생각을 하게된다.
4. 상 징
가. 웰튼 고교의 네 개의 기둥(전통, 명예, 규율, 최고)
웰튼 고교의 네 개의 기둥인 전통, 명예, 규율, 최고를 잘 수행하면, 그 대가로 곧 성공이 주어지며, 미래가 보장이 될 수 있는 확률이 높아진다. 학생들과 부모들은 그것을 알기 때문에 이 학교에 입학하고자 하려하는 것이고, 비록 학생들의 불만은 부모들의 격려로서 무마되고 마는 것이다.
그리고, 이 기둥들은 보수주의를 상징하며, 획일화되고, 비 주관적인 것의 중심이다.
나. 책 - 시의 5세기
나는 자유롭게 살기위해 숲속에 왔다
나는 사려깊게 살고 싶다
삶의 정수를 빨아들이고 싶다.
삶이 아닌 것의 종지부를 찍기 위하여
죽음에 임박했을 때 살아온 삶을 후회 않기 위해!
이 말은 키팅이 죽은 시인의 사회를 만들었을 때, 발표했던 서문이자, 닐이 죽은 시인의 사회를 재 창립했을 때, 사용했던 서문이다. 하나의 책이 두 가지의 의미를 가지고 있는데, 하나는 권위주의요, 또 다른 한가지는 낭만주의와 열정이다. 이항대립적이지 못해 오히려 탈 구조주의적인 모습을 보이기까지 한다. 하나의 기표에서 둘 이상의 기의를 보이는 것을 말하는 것이다.
또 다른 책의 상징성은 교육의 일변도이다. 그 책이 무엇을 가리키고 있는가에 따라 학생들은 그대로 배우고 마는 것이다. 만일 일본이 한국이 속국이었다 라고 교과서에서 가르친다면, 우리는 그것에 화날 것이고, 일본인들은 그것이 당연한 것이라고 배울 것이다.
다. 음악
영화내에서 음악의 비중은 크다라고 할 수 있겠는데, 음악은 시를 비롯해, 키팅의 수업에서 많은 비중을 차지한다. 키팅은 수업을 의자에 앉아서만 수업을 하지는 않는데, 축구를 하면서, 음악을 틀고 그 음악에 맞추어서, 시를 발표하고 시를 읽고, 학생들의 자아를 찾게 하기위해 노력을 하는 것이다. 영화내에서 베토벤의 '합창' 이 나오게 되는데, 학생들이 전통을 파괴할 때, 그 음악이 나오게 되는 것이다. 흔히들 합창이라하면, 동일시를 의미하고, 집단내의 단합을 의미한다. 이 음악이 전통을 깰 때 나오는 것이다. 이것은 영화가 나아가고자하는 의미를 더욱 확실히 보여주기 위한 하나의 기술이라 생각을 해본다.
5. 작 가 - Peter Weir
70년대 호주 영화의 신기수이며, 80년대 할리우드에 진출해서도 승승장구하는 감독이다. 초기의 경향은 다소 혼란스런 컬트풍이었다. 77년 <잃어버린 시간>은 호주 원주민의 삶을 왜곡하지 않고 원시적인 신비감을 표현한 수작이다. 이후 81년에 멜 깁슨과 마크 리를 캐스팅하여 만든 <갈리폴리>는 제1차 세계대전을 다룬 걸작으로 비평과 흥행 모두에서 성공을 거두었다. 달리기 선수가 낀 호주군이 참전한 전쟁의 묘사는 비참하지만, 애틋한 우정과 마지막 장면의 비극적인 정지 쇼트 그리고 '알비노니의 아다지오'는 뛰어난 정서적 효과를 거두었다. 이 작품의 성공으로 그는 탄탄대로를 달렸다. 인도네시아의 정치 불안 속의 드라마 82년 <가장 위험한 해>로 성공을 확인한 그는 85년 <위트니스>에서 대성공을 거둔다. 도망자 신세인 한 남자가 이질적인 문화를 접하는 과정을 탁월하게 묘사했고, 이런 설정은 90년 <녹색 카드>에도 이어졌다.
89년 <죽은 시인의 사회>는 그가 가장 잘 다룰 수 있는 주제이며, 학교의 보수적 현실과 자유 정신의 대립을 매우 극적으로 표현했다. 93년 <공포 탈출> 역시 녹록찮은 수준급의 완성도를 보여줬고, 비행기 추락사고의 후유증을 다룬 주제도 신선했다. 98년 <트루먼 쇼>는 매스미디어의 해악과 한 남자의 삶의 의지를 극명하게 대조시켜 비평은 물론 흥행에서도 대히트를 쳤다. 나날이 가면 갈수록 다음 작품이 기다려지고, 또한 절대 관객을 실망시키지 않는 감독이다.
6. 죽은 시인의 사회내의 주요 시
노랗게 물든 숲 속에 두 갈래 길이 있었습니다.
몸이 하나니 두 길을 다 가 볼 수는 없어
나는 서운한 마음으로 한참 서서
덤불 속으로 접어든 한쪽 길을
끝간데까지 바라보았습니다.
그러다가 다른 쪽 길을 택했습니다.
먼저 길과 똑같이 아름답고
어쩌면 더 나은 듯도 했지요.
사람이 밟은 흔적은 먼저 길과 비슷했지만,
풀이 더 무성하고 사람의 발길을 기다리는 듯했으니까요.
그 날 아침 두 길은 모두 아직 발자국에 더럽혀지지 않은 낙엽에 덮여 있었습니다.
아, 먼저 길은 다른 날 걸어 보리라! 생각했지요.
길은 길로 이어지는 것이기에 다시 돌아오기 어려우리라 알고 있었지만
오랜 세월이 흐른 다음
나는 한숨 지으며 이야기를 할 것입니다.
'두 갈래 길이 숲 속으로 나 있었다. 그래서 나는 사람이 덜 밟은 길을 택했고,
그것이 내 운명을 바꾸어 놓았다'라고
---프루스트, <가지 않은 길>
천국이 만들어낸 소녀,
그 이름은 크리스!
황금빛 머리칼과 하얀 살갗은 너무 황홀해.
닿기만 해도 낙원이 따로 없고
입맞춤 한 번이면 영광이 내려지네.
하늘은 여신을 만들어서
크리스라 이름지었네.
어떻게 만들었는지
내 영혼이 무지하여 알 길 없지만
내 영혼이 무지하여 알 길 없지만
나의 사랑만은 자꾸자꾸 커가네.
그녀의 미소는 꿀처럼 달콤하고
눈에서는 광채가 빛나네
지금은 내 삶은 충만하여라
그녀는 이 땅 위에 살아 있고,
나는 그녀를 알고 있기에.
--영화에서 닉스가 크리스에게
그때였다.
"오, 선장님! 우리 선장님!"
토드의 떨리는 목소리였다. 그는 다시 일어서고 있었다. 키팅은 돌아서서 그를 보았다. 학생과 제자 사이에서는 그렇게 무언의 교류가 이루어지고 있었다. 다른 학생들도 그를 쳐다보았다. 이윽고 토드는 한 발을 들어 책상위에 올려놓더니 다른 한 발을 마저 들어 책상위로 올라갔다. 그리고 눈물이 쏟아지는 것을 억지로 참으면서 키팅의 얼굴을 보았다.
......
키팅은 문께에 서서 가슴을 타고 정수리로 솟아오르는 감격의 흥분을 억눌렀다.
"Thank you. boys, Thank you!"
비록 키팅은 웰튼을 떠나고 학생들은 다시 원점으로 돌아와서 획일적인 생활을 하여야하겠지만, 키팅이 가르쳤던 낭만과 사랑과 정열의 눈빛은 학생들에게 남아있으며, 그들을 새로이 만들 것이란 생각을 하게된다.
4. 상 징
가. 웰튼 고교의 네 개의 기둥(전통, 명예, 규율, 최고)
웰튼 고교의 네 개의 기둥인 전통, 명예, 규율, 최고를 잘 수행하면, 그 대가로 곧 성공이 주어지며, 미래가 보장이 될 수 있는 확률이 높아진다. 학생들과 부모들은 그것을 알기 때문에 이 학교에 입학하고자 하려하는 것이고, 비록 학생들의 불만은 부모들의 격려로서 무마되고 마는 것이다.
그리고, 이 기둥들은 보수주의를 상징하며, 획일화되고, 비 주관적인 것의 중심이다.
나. 책 - 시의 5세기
나는 자유롭게 살기위해 숲속에 왔다
나는 사려깊게 살고 싶다
삶의 정수를 빨아들이고 싶다.
삶이 아닌 것의 종지부를 찍기 위하여
죽음에 임박했을 때 살아온 삶을 후회 않기 위해!
이 말은 키팅이 죽은 시인의 사회를 만들었을 때, 발표했던 서문이자, 닐이 죽은 시인의 사회를 재 창립했을 때, 사용했던 서문이다. 하나의 책이 두 가지의 의미를 가지고 있는데, 하나는 권위주의요, 또 다른 한가지는 낭만주의와 열정이다. 이항대립적이지 못해 오히려 탈 구조주의적인 모습을 보이기까지 한다. 하나의 기표에서 둘 이상의 기의를 보이는 것을 말하는 것이다.
또 다른 책의 상징성은 교육의 일변도이다. 그 책이 무엇을 가리키고 있는가에 따라 학생들은 그대로 배우고 마는 것이다. 만일 일본이 한국이 속국이었다 라고 교과서에서 가르친다면, 우리는 그것에 화날 것이고, 일본인들은 그것이 당연한 것이라고 배울 것이다.
다. 음악
영화내에서 음악의 비중은 크다라고 할 수 있겠는데, 음악은 시를 비롯해, 키팅의 수업에서 많은 비중을 차지한다. 키팅은 수업을 의자에 앉아서만 수업을 하지는 않는데, 축구를 하면서, 음악을 틀고 그 음악에 맞추어서, 시를 발표하고 시를 읽고, 학생들의 자아를 찾게 하기위해 노력을 하는 것이다. 영화내에서 베토벤의 '합창' 이 나오게 되는데, 학생들이 전통을 파괴할 때, 그 음악이 나오게 되는 것이다. 흔히들 합창이라하면, 동일시를 의미하고, 집단내의 단합을 의미한다. 이 음악이 전통을 깰 때 나오는 것이다. 이것은 영화가 나아가고자하는 의미를 더욱 확실히 보여주기 위한 하나의 기술이라 생각을 해본다.
5. 작 가 - Peter Weir
70년대 호주 영화의 신기수이며, 80년대 할리우드에 진출해서도 승승장구하는 감독이다. 초기의 경향은 다소 혼란스런 컬트풍이었다. 77년 <잃어버린 시간>은 호주 원주민의 삶을 왜곡하지 않고 원시적인 신비감을 표현한 수작이다. 이후 81년에 멜 깁슨과 마크 리를 캐스팅하여 만든 <갈리폴리>는 제1차 세계대전을 다룬 걸작으로 비평과 흥행 모두에서 성공을 거두었다. 달리기 선수가 낀 호주군이 참전한 전쟁의 묘사는 비참하지만, 애틋한 우정과 마지막 장면의 비극적인 정지 쇼트 그리고 '알비노니의 아다지오'는 뛰어난 정서적 효과를 거두었다. 이 작품의 성공으로 그는 탄탄대로를 달렸다. 인도네시아의 정치 불안 속의 드라마 82년 <가장 위험한 해>로 성공을 확인한 그는 85년 <위트니스>에서 대성공을 거둔다. 도망자 신세인 한 남자가 이질적인 문화를 접하는 과정을 탁월하게 묘사했고, 이런 설정은 90년 <녹색 카드>에도 이어졌다.
89년 <죽은 시인의 사회>는 그가 가장 잘 다룰 수 있는 주제이며, 학교의 보수적 현실과 자유 정신의 대립을 매우 극적으로 표현했다. 93년 <공포 탈출> 역시 녹록찮은 수준급의 완성도를 보여줬고, 비행기 추락사고의 후유증을 다룬 주제도 신선했다. 98년 <트루먼 쇼>는 매스미디어의 해악과 한 남자의 삶의 의지를 극명하게 대조시켜 비평은 물론 흥행에서도 대히트를 쳤다. 나날이 가면 갈수록 다음 작품이 기다려지고, 또한 절대 관객을 실망시키지 않는 감독이다.
6. 죽은 시인의 사회내의 주요 시
노랗게 물든 숲 속에 두 갈래 길이 있었습니다.
몸이 하나니 두 길을 다 가 볼 수는 없어
나는 서운한 마음으로 한참 서서
덤불 속으로 접어든 한쪽 길을
끝간데까지 바라보았습니다.
그러다가 다른 쪽 길을 택했습니다.
먼저 길과 똑같이 아름답고
어쩌면 더 나은 듯도 했지요.
사람이 밟은 흔적은 먼저 길과 비슷했지만,
풀이 더 무성하고 사람의 발길을 기다리는 듯했으니까요.
그 날 아침 두 길은 모두 아직 발자국에 더럽혀지지 않은 낙엽에 덮여 있었습니다.
아, 먼저 길은 다른 날 걸어 보리라! 생각했지요.
길은 길로 이어지는 것이기에 다시 돌아오기 어려우리라 알고 있었지만
오랜 세월이 흐른 다음
나는 한숨 지으며 이야기를 할 것입니다.
'두 갈래 길이 숲 속으로 나 있었다. 그래서 나는 사람이 덜 밟은 길을 택했고,
그것이 내 운명을 바꾸어 놓았다'라고
---프루스트, <가지 않은 길>
천국이 만들어낸 소녀,
그 이름은 크리스!
황금빛 머리칼과 하얀 살갗은 너무 황홀해.
닿기만 해도 낙원이 따로 없고
입맞춤 한 번이면 영광이 내려지네.
하늘은 여신을 만들어서
크리스라 이름지었네.
어떻게 만들었는지
내 영혼이 무지하여 알 길 없지만
내 영혼이 무지하여 알 길 없지만
나의 사랑만은 자꾸자꾸 커가네.
그녀의 미소는 꿀처럼 달콤하고
눈에서는 광채가 빛나네
지금은 내 삶은 충만하여라
그녀는 이 땅 위에 살아 있고,
나는 그녀를 알고 있기에.
--영화에서 닉스가 크리스에게
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