[ 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

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[ 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 평생교육 담당자의 역할
(2) 평생교육의 기술 개발
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

발에 우선순위로 두어야 한다.
3. 결론
전문성을 갖춘 평생교육 담당자는 여러 능력이 필요하다. 강의하는 교수자의 역할과 조정자인 협력자의 역할, 관리자의 역할, 프로그램 개발자의 역할, 학습 촉진자의 역할 모두 평생교육 담당자가 갖춰야 할 역할이다. 평생교육은 사무 능력 이외에도 여러 능력들이 필요하기 때문에, 평생교육사가 되기 위한 개발을 늦추면 안 된다. 학습자가 이후에 평생교육사가 될 수 있게 하기 위해 힘쓰는 직업인 만큼 사회적으로 인정을 받으려면 평생교육 담당자로서 전문성을 띤 담당자로 인정받아야 한다. 직무능력, 기술 등에 초점을 두어 접근해야 하고, 학습자가 평생교육에 주어진 직무로만 생각하지 않고 동기부여를 통해 노력하는 마음가짐을 가질 수 있게 해야 한다. 학습자의 자발적인 참여로 본인의 능력을 개발할 수 있게 하여 전문성을 인정받을 수 있게 하고, 지역사회의 발전에 기여함은 물론, 평생교육사의 전문성 인식을 바꾸는 것에도 힘쓸 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
평생교육사의 전문직 정체성 형성의 조건, 김경희, 한국평생교육학회, 2009.
평생교육담당자의 직무스트레스와 직무소진의 관계, 이윤영, 부산 : 동의대학교 대학원, 2013.

키워드

평생교육,   담당자,   역할